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试论美术鉴赏课在大学生素质教育中的作用 被引量:4
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作者 白瑜 《美术教育研究》 2014年第2期103-103,共1页
美术鉴赏课是高校为加强学生的素质教育、提高学生的艺术涵养而开设的一个科目。高校通过开设美术鉴赏课,可以有效地提高学生的审美能力,强化学生的美术素质。教师在美术鉴赏课中通过对名家名作的鉴赏,可以开阔学生的视野,加强学生的人... 美术鉴赏课是高校为加强学生的素质教育、提高学生的艺术涵养而开设的一个科目。高校通过开设美术鉴赏课,可以有效地提高学生的审美能力,强化学生的美术素质。教师在美术鉴赏课中通过对名家名作的鉴赏,可以开阔学生的视野,加强学生的人文涵养,培养学生的创新精神,进而可以促进学生的全面发展。文章探讨了美术鉴赏课在大学生素质教育中的作用。 展开更多
关键词 美术鉴赏课 大学生 素质教育 作用
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浅谈中国人物画笔墨与造型的关系
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作者 白瑜 《陕西教育(高教版)》 2013年第4期17-17,共1页
文章通过对中国水墨写意人物画笔墨与造型的分析,探索两者在人物画中所体现出来的矛盾关系。趣味的笔墨是中国传统文化固有的,写实的造型是西方引进的,两者本无天然联系,要使两者统一起来,就必须在塑造准确形象的同时还要体现出笔墨的... 文章通过对中国水墨写意人物画笔墨与造型的分析,探索两者在人物画中所体现出来的矛盾关系。趣味的笔墨是中国传统文化固有的,写实的造型是西方引进的,两者本无天然联系,要使两者统一起来,就必须在塑造准确形象的同时还要体现出笔墨的固有审美价值,这种笔墨与造型的完美结合,是画家经长期的努力才能获得的,这也是历来画家们所追求的最高境界。 展开更多
关键词 人物画 笔墨 造型 矛盾 调和
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室内艺术设计中的人性关怀 被引量:6
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作者 白瑜 《大舞台》 北大核心 2013年第9期129-130,共2页
室内艺术设计的核心是"以人为本"。在设计过程中,设计者要始终以人的根本需求为出发点和落脚点,研究其室内环境中的行为规律,并按照行为规律进行创作,将其融入到构思和设计中,形成理想设计方案,以满足人们的生理和心理需求,... 室内艺术设计的核心是"以人为本"。在设计过程中,设计者要始终以人的根本需求为出发点和落脚点,研究其室内环境中的行为规律,并按照行为规律进行创作,将其融入到构思和设计中,形成理想设计方案,以满足人们的生理和心理需求,更好地为人们的生产、生活服务,践行现代生活理念。本文从室内艺术设计中人性关怀的重要性出发,试析如何真正实现室内艺术设计的"以人为本"。 展开更多
关键词 室内艺术设计 人性关怀 设计方法
原文传递
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