“双高计划”引领下高职院校体育课程思政教育研究

“双高计划”的实施对高职院校体育课程思政教育产生了积极的影响。通过实施“双高计划”,高职院校体育课程思政教育逐渐走向深化,增强了教育内容的思想性和深度。在“双高计划”引领下,高职院校体育课程思政教育实践与探索得到了推进,通过培养学生的思想道德素养和核心价值观,促进了学生全面发展。然而,高职院校体育课程思政教育仍存在一些问题,如教师队伍专业水平不高、课程内容过于单一等。因此,有必要进行评价与反思,并针对问题进行改进。

浅议运动生理学在体育教学和训练中的运用

要培养良好的专项体能就必须采用与专项有关的训练方法和手段来练习,运动生理学是一门辅助体育运动、研究身体机能规律的学科,对提高人体的核心稳定性以及平衡能力、肌肉控制能力、预防运动损伤和伤后的康复训练等都有很大的帮助。本文以运动生理学在体育教学和训练中的运用为研究中心,并阐述当今运动生理学运用的现状以及运动生理学的定义,旨在为教练员和教师在训练与教学过程中拥有理论和时践参考。

强化中等职业学校体育课程教学的实践与探索

中等职业教育的目标是培养和造就具有中等技术的劳动者,它是以培养学生具备综合职业能力为核心,以能够适应社会广泛就业需要的职业素质教育。中等职业学校不仅要教育和培养学生具有较强的职业技术来适应社会的快速变化,而且还要教育和培养学生具有强健的体魄与健康的心理为现代社会的发展进步做贡献。因此强化中等职业学校体育课程教学,是新时期赋予中等职业学校体育教学新的要求。

体育锻炼活动量对职业学校学生健康影响的分析

身心健康是每个人生存和奋斗的基础，也是每个人都向往和追求的目标。职业学校学生是我国最具活力和影响力的青少年，他们的健康不仅关系到我们社会整个民族整体素质和综合实力，还关系到国家的长期发展。对于职业学校学生而言，保持身心健康除了要保证良好的生活作息以外，恰当的体育锻炼也是必不可少的。学生经常进行体育运动不仅能够促进他们身体各个器官、部位或者免疫系统等机能的细条发展，还能够通过运动排泄不良情绪，长期坚持锻炼，能够使得学生综合素质、基本活动能力和适应能力得到全面提高。下面笔者就围绕着体育锻炼活动量对职业学校学生健康影响进行分析研究。

增强式训练对散打运动员爆发力的影响研究

散打作为一种对抗性较强的竞技体育项目,对运动员的身体素质要求极高。其中,爆发力是散打运动员取得优异成绩的关键因素之一。拥有强大的爆发力可以使运动员在瞬间爆发出巨大的力量,无论是在出拳、踢腿还是在进行各种技术动作的衔接和转换时,都能占据明显的优势。因此,如何有效地增强散打运动员的爆发力一直是教练和科研人员关注的重点问题。本文研究了增强式训练对散打运动员爆发力的影响,旨在为散打运动员的训练提供科学的依据。

跆拳道运动员的体能训练研究

跆拳道是一项对抗性较强的体育运动,其中腿法和拳法是运动员主要的得分技术。跆拳道不仅是一项竞技体育运动,它还可以缓解人们的压力,培养人们奋进、勇敢与顽强的精神。在竞技领域中,运动员要想提高运动水平,就需要采用正确的方法加强训练。文章针对跆拳道运动员体能训练的方法进行了分析,希望可以提供一定的借鉴。

“互联网+”时代学校档案管理信息化建设研究

"互联网+"时代,计算机及网络技术在教育行业和学校中发挥极为关键的基础性作用。档案管理人员必须妥善地运用计算机技术,在日常工作中融入"互联网+"理念,摆脱常规传统思维,从理念、实践上作出创新,促进档案管理工作日渐地走向数字化、现代化和规范化。

中等职业学校多媒体与计算机教学方法初探

职业院校开展多媒体与计算机教学是现代职业教育西教学改革的趋势,是学校实现学生素质教育的主要目标之一,也是学校提高课堂教学质量,推动学校课程教学改革向纵深发展的重要方法和手段。因此巩固与完善计算机与多媒体教学技术,将其广泛地应用于中等职业教育领域,是摆在我们职业教育工作者面前的重大课题。

优秀赛艇运动员划桨技术动作的特点探究

我国是一个体育大国,赛艇项目更是我国的传统体育项目,然而划桨技术动作对于一些体能与耐力不占优势的赛艇运动员来说无疑一种巨大的帮助。本文主要通过对赛艇运动员划桨技术动作的特点进行详细的剖析,希望可以帮助运动员得倒更好的训练成果和比赛成绩。

新规则下女子摔跤运动员体能训练探讨

随着科学技术的进步,人类的体育运动也在蓬勃发展,大多数体育运动都拟订了新的规则。比如女子摔跤就在原规则上增加了很多新的要求,这就要求改变女子摔跤运动员的体能训练方法,以更好地适应新版的摔跤规则。本文就女子摔跤运动所出现的新规则为基础,分析新规则的特点,以及对目前女子摔跤运动员的训练方法,提出几点可行的建议。

中职体育对学生心理健康的影响及强化对策

对于体育锻炼来说,其不仅能够增强学生的身体素质而且还有利于学生的心理健康。在中职学校学习的学生,其年龄一般都在15到18岁之间。从学生的年龄来看,其思想正逐渐趋于成熟,对整个社会的认识也越来越全面,但是学生也非常容易在这个年龄段出现问题,不仅容易与主流思想发生分歧,而且还很容易产生心理问题。为此,文章针对中职体育活动对学生的心理健康的影响做了简要分析,并提出了有关建议,希望能有利于中职学校的教学。

成功体育教育在中专足球教学中运用

因为中专学生大多是好动活泼的性格居多,所以体育教育正好是中专学生个性展示的平台,其中尤以足球教育为首,因为足球教育是最能体现一个人的精神面貌、综合素质的学科,而引进成功体育教育的教学方式,可以更好的激励学生对足球教学的兴趣和热情。另外,足球更是一个健身运动,通过足球训练,可以更好的锻炼身体,而成功体育的教育也同时从尊重学生个性的角度出发,全面发展学生的综合素质。文章从成功体育的概念进入分析,从可行性了解到将成功体育教育运用到中专足球教学中的方式。

中职院校田径运动训练策略与途径

随着时代的不断发展,也推进了我国教育体制改革工作的进行,学校开始重视学生的运动。在各种运动中,田径运动是一项较大的运动项目,在体育运动中非常重要,只有经过特殊训练和指导的运动员才能参加田径运动,这就需要教练根据学生的身体情况,在日常训练中把学生的身体机能提高。基于此,本文主要分析了中职院校田径运动策略,并论述了提高中职院校田径运动训练相应的途径,望可以为后续相关工作提供参考依据。

运动生理学教学中培养学生创新思维能力的策略

新时代需要我们在运动生理学教学中把培养学生创新思维能力作为教学的重要目标,但是,在实现这个目标的过程中,面临着学生与教材、教师与教学的冲突,为此,课堂教学要以问题为核心,注重兴趣教学;注重课堂实验,通过实验提高学生的理解能力;重视学生观察力的培养,在寻求发现中解决问题。通过以上教学策略,来达到初实现培养学生创新思维能力的目标。

足球体育教学中的创新教育实践分析

随着教育事业的不断发展和教学改革的不断深化,体育事业也迎来了新的发展机遇。对于传统的体育教学而言,其教学内容相对单一且教学内容枯燥无趣,显然无法提起学生的兴趣,对学生综合素质的培养有着极大的弊端。因此学校需要重视传统体育教学中足球教学所存在的弊端,有效地利用创新教育理念,以此实现足球体育教学质量与效果的提升。基于此,本文主要简单阐述了体育教学中的创新教育理论,针对传统足球体育教学中的问题进行了有效分析与探究,并给出了创新教育实践的有效方法,以期给相关教育者提供一定的借鉴经验。

研究中专学校计算机教学中存在的问题及解决措施

随着信息化时代的来临，计算机技术的应用也将更加普遍。在这一背景下，中专教师有必要认清当前的形势，积极解决计算机教学中存在的问题。文章首先分析了当前中专学校计算机教育中存在的各种问题，然后提出了相应的处理对策，希望为中专计算机教育工作提供一些有益参考。

中专体育教学运用分组教学模式的探讨

分组教学模式是按照学生的兴趣、学习能力、吸收能力等几个素质方面,进行分组教学的一种教学方式,这种分组教学模式已经被逐渐的运用到各科的教学中,并取得了可观的成绩。文章将分组教学模式拓展到了体育教学当中,并对此展开了一系列有关分组方式及作用的探讨,以达到通过分组教学模式来提高学生综合素质的作用,从而对中专学生团结合作的意识、解决问题和沟通等多方面的能力进行培养。

基于赛艇运动中上肢划桨入水技术应用探讨

赛艇是奥运会最传统的比赛项目之一,运动员乘坐特制小艇,背向前进方向划进,在规定距离内竞速的一项划船运动。赛艇是一个或几个运动员,使用他们的肌肉力量作用于桨,利用简单的杠杆原理推动船前进,完美的划船技术是出色表现的保证。本文介绍了赛艇技术原理;上肢躯干的作用并进行了技术分析,加深对赛艇运动技术的理解。

对静水皮划艇青少年运动员选材因素的探究

本文对青少年静水皮划艇运动员的体形、年龄、技能、素质等指标进行分析探究,发现青少年静水皮划艇运动员的专项体能特征表现为高大的“倒三角”体型,有较强的有氧耐力与耐乳酸能力和强大的上肢力量。通过对运动员的不同素质指标体系分析,强调了关于对静水皮划艇运动员选材的重要性,为青少年静水皮划艇运动员选材提供有价值的参考。

基于POA和FiF口语训练APP的高职英语口语教学效果研究

为了贯彻落实《高等职业学校英语课程标准(2021年版)》(以下简称《高职课标》),提高高职生听说技能,本研究针对延安职业技术学院20级高职学前教育(1)班实验班、(2)班对照班英语口语教学中存在的问题,通过测试法进行为期四个月的研究。实验班依据POA理论体系,借助FiF口语训练APP对学生英语口语教学的课前、课后进行辅助,而对照班不采用POA和FiF教学。实践验证,基于POA理论和FiF口语训练APP能有效提升实验班英语口语的产出效果,具体指口语产出的准确度、流利度效果。