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古典诗歌欣赏与教学刍议
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作者 任万雄 《时代人物》 2007年第12期129-130,共2页
古典诗歌是诗化了的古代汉语,其中有很多特殊的表现手法,要真正接近它欣赏它,并不是一件容易的事。我在中学语文教学实践中,发现中学生欣赏古典诗歌往往停留于表面的感性层次,难以深入。
关键词 古典诗歌 诗歌欣赏 诗歌创作 教学研究 古代汉语 李商隐 表现手法 语文教学实践 意象 中学生
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