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根据教育价值构建科学的家长期望 被引量:6
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作者 宋保忠 王平川 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2005年第5期99-102,共4页
实现教育的目标和家长期望的教育价值,需要构建科学合理的:包括良好的人生修养、适应时代发展的特殊能力、明显而突出的智力优势和健全而良好的心理素质等因素,同时需要树立以人为本、品格为先和促进个体自由而全面的发展的思想理念。... 实现教育的目标和家长期望的教育价值,需要构建科学合理的:包括良好的人生修养、适应时代发展的特殊能力、明显而突出的智力优势和健全而良好的心理素质等因素,同时需要树立以人为本、品格为先和促进个体自由而全面的发展的思想理念。这不仅是当今社会发展的需要,同时是人个体发展的自觉追求,是我国教育与时俱进的必然要求。 展开更多
关键词 教育价值 家长期望 以人为本 品格为先 智力优势
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韩愈的道统思想及其对后世的影响 被引量:1
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作者 王平川 刘淑霞 《唐都学刊》 2006年第4期20-22,共3页
中华道统思想源远流长,但真正建立起“道统”论的,则是唐代韩愈。韩愈站在时代的高度,面对外来佛教文化及本土道教文化的挑战,以弘扬儒家圣人之道即儒家文化的基本精神为己任,正式提出了儒家道统思想。经韩愈倡道统、批佛老、兴儒学的努... 中华道统思想源远流长,但真正建立起“道统”论的,则是唐代韩愈。韩愈站在时代的高度,面对外来佛教文化及本土道教文化的挑战,以弘扬儒家圣人之道即儒家文化的基本精神为己任,正式提出了儒家道统思想。经韩愈倡道统、批佛老、兴儒学的努力,使儒学再度复兴,并在宋末以后占据了社会文化的主导地位。韩愈的道统思想,对后世产生了重大而深远的影响。 展开更多
关键词 韩愈 道统 性情三品说 义理之学
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