BL-代数上的(,⊙)-微分

在BL-代数上引入(,⊙)-微分,研究BL-代数(,⊙)-微分的一些性质。给出BL-代数的G?del中心上(,⊙)-微分的等价刻画并讨论G?del中心上(,⊙)-微分的相关性质。用微分的不动点之集刻画G?del代数,讨论了BL-代数上(,⊙)-微分与BL-代数上已有微分之间的关系。

探索高等数学与专业课程的融合促进信息化教学改革

为了帮助学生在学习过程中更好地应用数学思维、数学知识解决实际问题,文章在调查高等数学课程教学的现状及存在问题的基础上,对高等数学与专业课程的融合路径进行了有效探索,对于促进高等数学课程的信息化教学改革有着积极意义。

信息化条件下的高职院校高等数学教学改革与实践探索——以“定积分的概念”一节为例

文章通过调研当前高等职业院校高等数学课程教学现状,总结所存在的问题,针对性地提出了应用信息化教学手段的应对措施。以“定积分的概念”一节为例,研究并开展了信息化条件下高等数学教学改革的实践路径。结果表明,相对于传统的讲授方式,信息化教学手段的应用能够更好地帮助学生理解知识,提高教学效率。

高校文学教育发展与创新实践--评《文苑漫步--大学语言文学教育论集》

新时代高校文学人才培养、文学教育发展,需要在注重文学基础理论教学的基础上,细致、深入剖析文学创作的本质,并注重教学形式、方法、实践教学活动的趣味性和互动性,全方位引导学生系统、全面地认识文学与文学创作活动,从而更好地开展文学创作、文学教育教学、文学研究相关领域工作。

英国赛马与精英文化的理论突破

本文首先探究英国赛马以及精英文化的理论意义,关注诸如“赛马”、“赛马文化”、“精英”、“社交能力”等相关概念的问题本质。对社交在精英结构中的作用进行理论探讨,确立社交形式对精英结构过程的分析意义;其次对英国赛马以及精英文化进行理论分析,并对精英社交形式的历史脉络进行简要回顾,旨在实现英国赛马与精英文化的理论突破。

论高职院校心理健康教育课程的改革与创新

有效的开展心理健康课程,能够促进高职学生的职业发展,减少因为心理问题所产生的职业生涯障碍。本文就探索了高职心理健康课程的改革途径,通过分析当前高职学校在这门课程上的问题,举出了四条提升高职学校心理健康课程水平的方法。

结构主义视角下《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》中的言、象、意

结构主义是西方的一次重要的文化思潮,其研究对象涉及语言、文化和社会等诸多领域。用外来理论阐释本民族作品是比较文学研究方法之一,这种阐发研究的目的是把作品放在离读者一定距离的位置,使读者重新审视作品本身,从而对作品从新的角度产生全新的理解。从结构主义的视角去把握杜甫的名篇《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》中文本的言、象、意三层面元素,可使读者重新解读这首诗,并把握这首诗在看似简单的表意系统内部包含的深层复杂结构,了解该诗在不同结构层面的具体特质以及诗的整体构成和元素的相互关系。

《射雕英雄传》中杨康的文本互涉

金庸先生在其著名的“神雕三部曲”之一《射雕英雄传》中塑造的主人公杨康给读者留下了深刻印象,其悲剧性命运既唤起读者的怜悯,哀其不幸,也让读者嗟叹他屡次的错误选择,怒其不争。本文从符号学家茱莉亚·克里斯蒂娃的文本互涉角度出发,探讨主人公杨康在历史和文学文本中的互文性及其渗透性影响,将读者引入互文空间中审视杨康的悲剧命运,加深对人物的理解。

《道德经》第二章三个英译本的翻译批评

《道德经》是道家经典著作,讲述了宇宙根本之道,蕴含着天地之间最根本的智慧,是老子留给世界的一笔巨大的精神财富。《道德经》在国际社会也备受推崇,历来对它的译介者颇多。《道德经》用极简的语言道出了极深刻的哲学道理,学者对其内容的理解不一而同,译者对《道德经》的翻译也仁者见仁、智者见智。本文选取了《道德经》第二章的三个英译文进行评析,给出笔者对本章内容的理解及其译文的思考和评价,以期对今后《道德经》的英译略尽绵薄之力。