小议高中生数学探究能力的培养策略

探究性学习进入数学课堂,既体现了高中数学新课程理念,又符合人的认识规律,还能满足中学生乐于探索、勇于自我展现的心理特征,已得到越来越多的教育工作者的认可和应用.但由于社会、家庭特别是高考的作用,探究性学习并未真正走进数学课堂,

如何上好新学年的第一堂课

新学年的第一堂课,就是每年秋季开学后,教师上的第一节课,也就是开场课。开场课上得是否成功,会给接下来的整个学期甚至将来更长时间的教学带来极大的影响。这种影响表现在两个方面：一是积极影响。如果第一堂课上得成功,

带电粒子在复合场中的运动例析

本文以场的构成对带电粒子在复合场中的运动分类,探讨这类问题的解题方法,综合体现学生的理解能力和分析问题的能力以及应用数学分析问题的能力。

思想政治课教学生活化管见

高中生对思想政治课缺乏学习兴趣，造成这一问题的原因很多，主要原因在于教师过于重视对课本知识的理解和对教材重点、难点的把握，而学生始终处于被动接受的地位，对知识的掌握仅限于抽象记忆，学生的学习仅仅局限在书本之中。因此，追求思想政治课教学生活化，让教育回归生活，重视学生在课堂教学中的情感体验，无疑是激发学生兴趣的最佳方式。