浅谈中学语文教学中的诗歌鉴赏

《义务教育语文课程标准》明确要求学生要＂诵读古代诗歌,在有意识的积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣＂。这就给诗歌教学提出了挑战,老师如何引导学生对诗歌进行鉴赏就成了语文教学中不可缺少的重要环节,下面我就谈谈自己在这方面的一点做法。

初中数学课堂的情境创设问题研究

从三个方面对高中数学课堂核心素养教学进行探究：培养学生用数学的眼光观察现实世界;培养学生用数学的思维思考现实世界;培养学生用数学的语言表达现实世界。