“新媒体”在大学生思想政治教学中的应用

“新媒体”是信息化、智能化的产物，随着智能手机的出现，新媒体获得了广泛推广的平台，其及时、快速的传递和微式、个性的选择得到了广大青年大学生的青睐。思想政治理论课可以充分利用新媒体的这一特点，根据不同课程的内容和要求，结合大学生的思想状况实际，因势利导，创新教学方法，让新媒体在思政课教学中发挥独特作用，开创更加灵活、自主、人性化的教学模式。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

哈贝马斯的合法性理论及其现代性重建

哈贝马斯认为,合法性总是与社会的政治制度相联系,而政治制度的核心是法律系统。但合法性也是历史发展的,它在不同的历史时期具有不同的内容。因此,适应形势发展的需要,合法性概念应予重建,文章在认知心理学指导和启示下,运用结构的方法,对结构的逻辑发展进行充分研究,并认为在这一基础上建立合法性概念应是我们的应然选择。