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题名竞走运动员运动训练计划管理系统的设计与开发探究
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作者
曹艳霞
常冬梅
黄江
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机构
榆林学院
陕西省榆林市榆阳区一中分校
陕西省榆林市榆阳区一中
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出处
《电子测试》
2013年第10X期28-29,共2页
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文摘
随着我国经济和科技的快速发展,现代信息化技术的应用已经深入到了社会上的各个领域。在竞走运动员训练计划中建立信息化管理系统是信息化时代发展的必然需求,也是科学化、合理化运动员运动训练计划的制定。使得运动员的运动潜力得到挖掘和激发,使得运动员的竞技水平能够在比赛中得到有效的发挥。
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关键词
竞走运动员
训练计划
管理系统
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Keywords
Race Walking Athletes
training program
management system
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分类号
G821
[文化科学—体育训练]
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题名比较法在历史教学中的应用
被引量:1
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作者
边春平
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机构
陕西省榆林市一中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第19期1-1,共1页
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文摘
在不断推进的历史课程改革中,培养并提高学生的历史归纳、比较、分析等各方面的能力,成为新课改的核心目标。历史教学中巧用比较法,可以帮助学生牢固掌握、深入理解历史知识,解决教学重点难点问题,深化认识,从而提高学生比较分析的能力。在应用比较法过程中应遵循可比性原则、适用性原则、主体性原则和系统性原则。
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关键词
中学历史教学
比较法
作用
原则
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名以行动回报感动——读《胡星元和他的慈善事业》
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作者
张润平
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机构
陕西省榆林市一中高二.十一班
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出处
《新西部》
北大核心
2004年第12期4-4,共1页
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文摘
一住出身贫寒的小学徒,经过一番艰苦奋斗,成为斐声海内外的实业家。他怀着一颗赤诚的爱国心,故乡情,在他功成名就的晚年,慷慨地将自己的财产捐献给家乡的公益事业。
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关键词
故乡情
感动
元和
家乡
慷慨
晚年
爱国
出身
实业家
慈善事业
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分类号
C913.3
[经济管理]
I267
[文学—中国文学]
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题名诗人、春天和红丝带(A1)
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作者
霍昆
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机构
陕西省榆林市一中
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2007年第11期12-13,共2页
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文摘
在这条通往春天的铁轨上,曾经留下了诗人最后的一首诗。谁也无从知晓,在生命最后的时刻,他看着手中梭罗的《瓦尔登湖》时脸上的表情。他甚至没有给任何一个人留下只言片语,连一个背影也没有。所以很多年了,有人一直愤恨着他,却也吟诵着他写的那些意象模糊的诗句。
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关键词
丝带
铁轨
幸福
生命
泥土
世界
信函
汽笛
瓦尔登湖
蓝色
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈思想政治的教学
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作者
黄江
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机构
陕西省榆林市一中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第18期83-83,共1页
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文摘
作为政治教师,首先要正确认识本学科在中学教育中的地位和作用。长期以来在应试教育的环境下,政治被认为是“副课”而得不到学校、家长、特别是学生的重视。一些教师也因此自轻而丧失了对政治教学的热情和对学生的严格要求。如果说我们要教给学生的只是教材上的原理和知识以应付考试,那政治确实是“副课”。因为,理科学生只需应付会考,文科高考中也只占综合的1/3,显得无关紧要。而实质上呢?政治课的作用和目标远不止如此。我们常说:“人才,人才,先成人后成才。”政治课堂是德育工作的一个重要阵地,政治教师要联系学生的思想实际、社会实际、国内外形势等,对学生进行比较系统的思想品德教育,
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关键词
思想政治
政治教学
理科学生
政治教师
思想品德教育
政治课堂
国内外形势
中学教育
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名引文型和漫画型选择题的解法
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作者
黄江
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机构
陕西省榆林市一中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第22期70-70,共1页
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文摘
一、中国古典诗词是中华民族文学宝库中的奇葩。是前人留下的珍贵文化遗产。近年来。以古诗词、成语、俗语。
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关键词
引文
选择题
漫画型
解法
中国古典诗词
民族文学
文化遗产
名人名言
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分类号
I207.2
[文学—中国文学]
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题名对英语课堂教学中评价的反思
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作者
张静
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机构
陕西省榆林市一中分校
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出处
《陕西教育(教学)》
2018年第7期128-128,共1页
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文摘
一、学生自我评价
有效的评价要求学生去投入,这种投入迫使他们进行反思,也使他们能肯定自己学习的努力,并看到改进的必要性以及进取的可能性.首先,学生需要理解自评的重要性,需要独立地评价自己的学习状态,并需要为下一步的学习制定目标.为了让学生评价自己的学习和行为,他们需要有好的榜样.教师必须和学生一起具体制定各项评价标准.如:讨论优秀口头表达的构成成分、优秀阅读理解的构成要素、优秀写作的构成要素、解决问题的构成要素、体现良好合作精神的标准等.
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关键词
学生自我评价
英语课堂教学
反思
学习状态
构成要素
评价标准
学生需要
学生评价
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名有关朗读课的几点思考
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作者
赵利
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机构
陕西省榆林市一中
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出处
《新课程(教研版)》
2013年第1期40-40,共1页
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文摘
朗读课。一种最简单也最难操作的课型。说它简单,是因为不就是读嘛,五花入门地读:教师范读、学生自由诵读、一个人读、小组读、齐读……说它难,是因为朗读课的终极目标是通过读实现赏的目的,通过读提升思的能力,绝不是仅仅停留在简单的读的层面。
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关键词
朗读
学生自由
课型
范读
教师
诵读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名挖掘教材 深入进行素质教育
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作者
任玉玲
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机构
陕西省榆林市米脂一中
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出处
《陕西教育(教学)》
2008年第5期61-62,共2页
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文摘
一、以历史上杰出作家的崇高精神培养学生无私奉献的精神。
中外优秀文化源远流长.博大精深。选入中学课本的是人类思想文化的精华,它记录了许多感人故事,描写了许多栩栩如生的典型人物形象,闪烁着许多人类智慧的光芒……它的内容,蕴含着巨大的精神食粮,对学生的思想教育.教他们如何做人,起到了相当重要的作用。如屈原那“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的追求真理的崇高精神。激励了一代又一代人奋发向上,为追求真理而献身;司马迁面对恶势力的闱攻,忍辱负重,从逆境中奋起,给历史以公正的评价.留下了被鲁迅先生誉为:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史、文学经典著作《史记》;
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关键词
素质教育
教材
挖掘
精神培养
人类智慧
追求真理
无私奉献
思想文化
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
G634
[文化科学—教育学]
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题名凭栏观涛 静待花开——做高雅教师,树教育新风
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作者
贺建利
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机构
陕西省榆林市高新一中
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出处
《陕西教育(教学)》
2019年第1期48-49,共2页
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文摘
在榆林市高新一中,有这样一位母亲,她总是在孩子们上下学的时候,准时出现在学校门口,她就那样牵着孩子的手来了去,去了又来,安静而祥和。时间久了,大家也就都知道了,她就是小彤的妈妈。小彤是残障儿童,但小彤的妈妈不愿意把孩子送到特殊学校,因为孩子长大后总是要同正常人打交道的,让她生活在一个阳光健康的集体当中,是有利于孩子心智发展的,同时也可以在与同学的相处中,锻炼孩子的交往能力、生存能力。就这样,小彤成了高新一中的一名学生。
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关键词
教师
高雅
教育
交往能力
残障儿童
特殊学校
心智发展
孩子
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅探班级同伴群体对消除初中生孤独感的影响
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作者
曹雨燕
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机构
陕西省榆林市一中分校
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出处
《新课程》
2016年第5期203-203,共1页
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文摘
初中是少年儿童的一个特殊时期,适逢身心迅速发展的青春期,这期间初中生往往因各种因素,容易产生孤独感。良好的班级同伴群体对改善初中生的孤独感有着重要的作用。班级同伴群体是中学生形成正确的自我概念、提高社会适应能力、形成完善人格的必要前提与条件。深入探讨孤独感形成的原因,同时试从班级同伴群体入手,探讨班级同伴群体的发展与初中生的孤独感形成的原因之间的联系以及对消除初中生孤独感的可行性建议。
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关键词
初中生
孤独感
关系平等
交流开放
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分类号
TN929.3
[电子电信—通信与信息系统]
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题名激发学生作文兴趣的艺术
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作者
任爱岐
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机构
陕西省榆林市绥德一中教师
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第10期105-106,共2页
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文摘
为了培养学生的作文兴趣,应该写使学生感兴趣的文章,就作文内容来说,作文题目必须精选,要熔时代性、思想性、趣味性于一炉。作文内容要贴近时代、贴进生活、贴近中学生的心理需求,让他们有话可写。
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关键词
激发
作文
兴趣
论文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名自制成套投影图片 优化课堂教学
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作者
杨昌中
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机构
陕西榆林市一中
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出处
《中学生物教学》
1994年第1期13-13,共1页
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文摘
课堂教学是门科学,也是一种艺术,课堂教学结构千变万化,只有从教材实际出发,设计最佳教学方案,才能把课堂教学搞好。 高中生物第五章,伴性遗传一节,抽象概念多,内容庞杂,采用成套自制投影图片的电教手段十分有利于讲好这一节课。 一、用直观的图像 导出新课题 上课时我先放映出果蝇(图一)和男人(图二)的染色体图像,指着图阐明常染色体、性染色体、基因的区别和联系,通过视听作用。
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关键词
课堂教学
伴性遗传
高中生物
无意注意
投影图像
电教手段
染色体图
常染色体
生物课
教学方案
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈英语教学中的难易转换
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作者
杜海智
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机构
陕西省榆林市米脂一中
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出处
《中小学电教(下)》
2008年第8期56-56,共1页
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文摘
教师如引领学生去攀登知识高峰的导游。适时点拨可以使学生少走弯路,使攀登更为容易。课前教师应熟悉教材,了解相关知识,了解教材编排线索,了解学生情况,找准切入点,使学生易于进入教材并掌握教材关键点──一如游览景点。
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关键词
教材编排
解相关
学生情况
使用前提
最佳策略
长期记忆
陕西省榆林市
识才
米脂
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何提高高中物理教学质量
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作者
汪娟娟
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机构
陕西榆林市一中
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第7期44-44,共1页
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文摘
在加强学生素质教育的大环境中,高中物理教学不仅肩负着提高学生在自然学科方面的学习质量和学习兴趣的重要责任,同时也应该在激发学生在学习其他学科的主动性和创造性方面有所贡献,所以教师应该加大教学研究力度,通过寻求更好的教学方法、树立更为先进的教学理念,实现物理教学质量的提高,帮助学生学好物理.一、当前高中物理课堂教学现状分析1.教师素质有待进一步提高教师是学生学习新知识的领路人,而领路人的自身素质的高低对于学生的学习会产生重要影响.
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关键词
高中物理
物理学科
教学质量
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名在班级管理中民主化的制度建设是一剂良药
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作者
马钟秀
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机构
陕西省榆林市绥德一中
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出处
《当代家庭教育》
2018年第11期172-172,共1页
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文摘
班主任工作是一个焦点,它代表着学校,直接联系着学生家长和社会。在这个连接环节中出现问题时,班主任能够理性思考,善用智慧,及时沟通,巧妙协调,走民主化的道路,形成制度化管理,整合多方意见和建议,这才是班级管理中的一剂良药。
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关键词
班级管理
制度建设
效率
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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