中职新生班级管理策略的方法

职业教育是国家的中长期规划,近几年职业中学的学生规模越来越大。其生源为每年的中考后未能达到普通高中录取的学生,甚至不少学生没有参加中考,直接被录取到职业高中。这些学生简称为中职生。中职生是一个特殊的群体,他们在初中时期,大部分成绩不是很好,大部分学生学习热情不高,缺乏钻研精神,缺乏积极的学习动机,学习目标不明确,学习上得过且过、效率低下。他们热衷于网络、游戏、追星、享乐等,根本无心学习。另外,单亲、父母离异的学生较多,严重存在家庭教育的缺陷。在很大程度上,这一批学生心理上都存在一定的缺陷,因此表现在心理品质上即为严重的意志薄弱,怕吃苦、怕困难、心理脆弱、学习惰性强,无法正确对自己做出评价。因此,对于班主任来说在班级管理上存在了很大的难度。