初中数学教学中渗透核心素养的方法

学生的核心素养对其学习与成长具有重大意义,深刻影响着他们的学习能力及社会适应力,因此,教育工作者普遍将其视为教学的关键目标。各学科核心素养独具特点,这要求教师有针对性地开展教学,这加大了教学难度。针对初中数学核心素养培养,本文将从必要性、现存问题及优化策略三个方面展开深入探讨,希望帮助教育工作者更高效地培养学生的综合能力。简而言之,本文旨在探讨如何在初中数学教学中更有效地培育学生的核心素养,以提高其整体能力,使他们更好地适应学习和社会的需求,这正是本文的核心议题及期望实现的目标。

野生山丹鳞片快速无性繁殖体系的建立

野生山丹鳞片经诱导产生了愈伤组织及不定芽,再进行壮苗及生根培养,从而建立其快速无性繁殖体系。实验结果表明:MS+2 mg·L-16-BA+0.1 mg·L^(-1)IBA既适合愈伤组织诱导及继代培养又适合于不定芽诱导,出愈率为46.67%,出芽率43.33%,经过继代培养出芽率高达85.00%。试管苗在MS0上进行壮苗培养,效果良好,并可直接诱导生根,生根率为63.33%。