学具在小学数学教学中应用的实践研究

学具在小学数学教学中具有很好的实际应用效果,不但可以锻炼学生的实际动手能力,在学习过程中还可激发学生自主思考与独立探究,促进学生对相关数学知识点的理解和记忆。一些数学教师未能认识到学具的重要性,学具选取陈旧、学具使用过度,导致课堂教学效率低下。本文对学具在小学数学教学应用中存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略。

我喜欢的甜

开头写法一一扣题提示写什么:甜,是一种令人愉悦的味道。有的人喜欢甜腻腻的糖果,有的人喜欢甜津津的水果,有的人喜欢甜蜜蜜的蛋糕我喜欢的甜,却很特别。中间写法一一承头顺写详重点:课本像甘甜可口的“白米饭”白米饭是不少人每天离不开的主食,它看似无味,却越嚼越甜。《语文》《数学》等课本就像白米饭一样,一天又一天地填饱我们的肚子,给我们提供必需的知识营养,伴随我们苗壮成长。