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也说“快乐教学”中的“快乐” |
高云峰
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《中小学管理》
北大核心
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2001 |
7
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给面包涂上蜂蜜——读《生活有哲学》 |
槐山
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《华夏文化》
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2009 |
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开放题对培养学生问题解决能力的思考 |
王晋远
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《新课程研究(上旬)》
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2015 |
1
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数学开放题融入小学常态教学示例 |
王晋远
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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最简单的考虑与数学难题 |
王晋远
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《小学教学研究》
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1999 |
0 |
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小学生也可以解高考题 |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2014 |
0 |
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7
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浅谈少儿歌唱训练点滴心得 |
孙艳会
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《音乐教育与创作》
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2019 |
0 |
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学习珠心算有助于人脑潜能开发 |
董诠斌
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《珠算与珠心算》
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2007 |
0 |
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9
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浅探中小学音乐欣赏课有效教学策略 |
孙艳会
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《音乐教育与创作》
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2021 |
0 |
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10
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六年级柜台(北师大版课标实验教材 数与代数、空间与图形) |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2013 |
0 |
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11
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竖式趣题 |
王晋远
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《数学小灵通(启智版)(低年级)》
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2022 |
0 |
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12
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数谜趣题 |
王晋远
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2015 |
0 |
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13
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竖式趣题 |
王晋远
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《数学小灵通(启智版)(低年级)》
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2021 |
0 |
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如何在农村基层学校初中音乐课中体现有效教学 |
孙艳会
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《学周刊(中旬)》
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2014 |
0 |
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五年级柜台 |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2015 |
0 |
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析尾数 妙解题 |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2013 |
0 |
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17
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五年级柜台(北师大版教材 分数加减法—长方体(一)) |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2015 |
0 |
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五年级柜台(北师大版课标实验教材 因数与倍数——数学与交通) |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2013 |
0 |
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19
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六年级柜台(北师大版课标实验教材 总复习“数与代数”) |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2014 |
0 |
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20
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五年级柜台(北师大版教材 分数加减法—长方体(一)) |
王晋远
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《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
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2016 |
0 |
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