小学生常见审题错误及对策

在平时的作业和考试中,小学生时常会出现审题方面的错误。分析和研究这些错误,是提高教学质量的有效保证。那么,小学生审题方面一般存在哪些错误呢?一、考虑不周。对于一些概念性判断题,有时只考虑一般的情况,忽视了特殊的情况,因而出现判断失误。例如:判断乘数大于1时,积大于被乘数这道概念题时,许多小学生认为这句话是对的,其实当被乘数为0时,积与被乘数相等。因此是错误的。

解答竞赛中的分数(百分数)应用题举隅

小学数学竞赛中都有一定数量的分数(百分数)应用题。这类题目富于变化,颇有新意,因而有一定的思考价值。那么,如何解答这类题目呢? (一)找不变量算算。一些题目,题中有某个量始终未变,解答时从这个不变量入手,寻找量率对应,比较容易使问题得到解决。