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初中英语高效课堂教学反思
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作者 李桂宁 《陕西教育(教学)》 2016年第7期18-18,共1页
构建高效课堂是目前教育界倾心打造、全力推进的全新理念和教学模式。经过近年来的不断学习、培训和实践,我对构建高效课堂有了一些初浅的认识。下面,结合自己多年来的教育教学工作,谈谈个人的几点体会。一、更新理念是前提理念的更新... 构建高效课堂是目前教育界倾心打造、全力推进的全新理念和教学模式。经过近年来的不断学习、培训和实践,我对构建高效课堂有了一些初浅的认识。下面,结合自己多年来的教育教学工作,谈谈个人的几点体会。一、更新理念是前提理念的更新是适应教育新形式,推行新课改的根本前提。新课改不仅仅是单一的教材改革,更重要的是教育理念、教学方法、授课模式、评价体系的改革。 展开更多
关键词 教材改革 教学工作 教育理念 课堂教学 教学方法 授课模式 导学 育人目标 传统英语教学 问题导向
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改变教学模式,打造高效课堂
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作者 陈雪梅 《陕西教育(教学)》 2012年第12期71-71,共1页
我校自2011年5月启动实施"高效课堂"教学改革,时至今日,已经开展一年多了。回想这一年来的历程,提的最多的问题就是"如何提高课堂效率"。现结合自己教学实践谈谈对"打造高效课堂"的几点看法。一、从教师方面来说1.针对学情,强化... 我校自2011年5月启动实施"高效课堂"教学改革,时至今日,已经开展一年多了。回想这一年来的历程,提的最多的问题就是"如何提高课堂效率"。现结合自己教学实践谈谈对"打造高效课堂"的几点看法。一、从教师方面来说1.针对学情,强化备课。教师在每次讲授新课之前必须根据课标确定这节课的教学目标、重点和难点。备课更应考虑如何进行教学才能达到教学效果最优,用什么方法解决教学的重点和难点问题,学生可能存在哪些问题。如何引导学生探究和动脑思考等。因此,教师要精心编好导学案。导学案提前下发,学生完成预习案要上交, 展开更多
关键词 教学模式 高效课堂 学生探究 教学改革 课堂效率 教学实践 教学目标 教学效果
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国家地质公园——路南石林
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作者 杨粉群 《中学地理教学参考》 北大核心 2003年第7期22-22,共1页
关键词 国家地质公园 路南石林 地理位置 中学 教学参考 中国地理 形成原因
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