小学语文阅读教学引起的思考

阅读教学一直是语文教学的重点和难点,结合自己的教学实际,我将语文阅读教学概括了以下几个字：读、品、说、悟、写。一、先说＂读＂人物不同,语气不同,自然达到的效果也就不一样。

如何让小学生爱上作文

目前,作文教学中普遍存在着一种现象,学生不喜欢作文,一提起作文就愁眉苦脸,提不起兴趣,总觉得无话可说,特别在小学生中表现最为突出。学生迫于无奈就到处乱抄,结果学生没有学到真正作文的方法,难以完成作文任务。通过几年的作文教学实践,我分析主要原因是学生没有作文的兴趣。