期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
减少小学生英语发音问题的策略
1
作者 石东红 《陕西教育(教学)》 2018年第9期58-58,共1页
小学阶段,是孩子们初步认识、接触英语的阶段。孩子们如何才能正确地读英语单词、句子呢?作为小学英语教师,我们有必要作进一步的探索。我主要从以下两个方面谈自己的一点想法:一、培养孩子语音发音的习惯1.提高教师自身的能力英语教师... 小学阶段,是孩子们初步认识、接触英语的阶段。孩子们如何才能正确地读英语单词、句子呢?作为小学英语教师,我们有必要作进一步的探索。我主要从以下两个方面谈自己的一点想法:一、培养孩子语音发音的习惯1.提高教师自身的能力英语教师对学生英语学习起着非常重要的作用。首先,教师要明白语音教学在整个英语教学中的重要性,它贯穿于教学的始终,是孩子们英语交际能力形成的重要环节。教师必须熟知英语发音的特点、语音发音的器官。 展开更多
关键词 发音问题 英语单词 小学生 英语教师 语音教学 英语教学 能力形成 小学阶段
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部