《以工匠精神雕琢时代品质》的种子价值

《以工匠精神雕琢时代品质》教学中应紧扣“工匠”与“品质”两个关键词,让学生认同工匠、品质的同时,在自己的心目中种下工匠与品质的种子。多元的时代带来了思想的多元性,并不是每一个人都认同工匠的价值。要让学生在解读课文中相信工匠是有精神的,其精神能雕琢时代品质。

高中语文教学中文学阅读与写作的融合探究

本文旨在探讨在高中语文教学中将文学阅读与写作相融合的教学方法,指出了在高中语文教学中将文学阅读与写作相融合的重要性,明确了融合教学的目标和方法,以及融合教学对培养学生综合素养的促进作用。同时,本文还提出了一系列教学策略,希望能为教师实施文学阅读与写作的融合教学提供参考。