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题名丰富校园英语文化,促进中学生全面发展
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作者
李琦
杨季行
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机构
陕西渭河发电有限公司英才学校
陕西国防工业职业技术学院
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出处
《商情》
2013年第6期273-273,共1页
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文摘
基于中学生英语学习现状,开展丰富多彩的校园英语文化活动,可以极大的丰富中学生的校园文化生活,激发中学生学习英语的动机和兴趣,有助于促进英语教学,提高教学质量。
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关键词
中学
英语
校园文化
教学质量
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈构建小学低段语文高效课堂
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作者
马妮妮
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机构
陕西渭河发电有限公司英才学校
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出处
《商情》
2014年第33期327-327,共1页
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文摘
要实现高效课堂,备课中要充分分析学情,老师要努力成为学生爱戴和欢迎的人,要培养学生对语文的浓厚兴趣,要培养生良好的学习习惯,要不断改进教学方法,培养自学能力.
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关键词
有效
高效课堂
备课
兴趣
效率
习惯
方法
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名透视语文个案 构建高效课堂
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作者
王格
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机构
陕西省咸阳渭河发电有限公司英才学校
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出处
《陕西教育(教学)》
2011年第6期72-72,共1页
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文摘
【问思呈现】案倒一教学《小松鼠找花生果》一节。一教师在教学时为了让学生体验小松鼠高兴的心情。创设了这样的情境:秋天到了,花生果成熟了.小松鼠把花生果搬回洞里,留着冬天吃。转眼冬天到了,雪花漫天飞舞,外面白茫茫的一片,
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关键词
高效课堂
个案
语言
学生体验
花生
松鼠
冬天
教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈语文教学中审美能力的培养
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作者
李卓
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机构
陕西渭河发电有限公司英才学校
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出处
《商情》
2014年第33期326-326,共1页
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文摘
在实施素质教育的今天,美育越来越显示出它的重要性和必要性。从小学语文教学实践:在诵读中体验情感美、在对比中体会形象美、在想象中拓展意境美三方面,论述了培养和提高学生的审美能力。
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关键词
审美能力
感悟
语文教学
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名美术教育中的创造力
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作者
蔡均勤
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机构
陕西渭河发电有限公司英才学校
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出处
《商情》
2014年第33期98-98,共1页
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文摘
我国现代美术教育也是受社会需求的影响,除了充分体现其学科价值外,还要求注意创新思维和实践能力的培养。显示了国家要通过教育提高公民素质,增强综合国力的意志。
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关键词
美术教育
创造力
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈品德课堂中的活动教学
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作者
王冬冬
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机构
陕西省渭河发电有限公司英才学校
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出处
《学周刊(上旬)》
2013年第12期66-66,共1页
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文摘
在新课程改革中,活动教学成为新课程倡导的基本教学形式,活动教学的引入对提高德育课程的时效性起着重要的作用。活动教学彻底改变了传统德育课堂沉闷的氛围,使师生双方都沐浴在生动、和谐的交互影响之中,我们在活动中体验、感悟、思考、发现、创新,在相互的交流和沟通中不断成长。
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关键词
活动教学
领悟
感悟
交流
探究
操练
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名美丽的夜景
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作者
郑雪杉
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机构
陕西省渭河发电有限公司英才学校二(
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出处
《少年月刊(小学低年级)》
2009年第6期31-31,共1页
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文摘
腊月二十七的晚上,我和妈妈一起去散步。我突然发现.今晚的厂区真漂亮!
一进大门。只见道路两旁的树上都挂着大红灯笼,像一串串鲜美的糖葫芦。花园里放起了焰火,五彩缤纷,
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关键词
小学
作文
语文教学
《美丽的夜景》
郑雪杉
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名蜗牛
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作者
孙启智
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机构
陕西省渭河发电有限公司英才学校五(
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出处
《少年月刊(小学高年级)》
2014年第1期38-38,共1页
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文摘
雨过天晴,空气格外清新。花园里的小路上,随处可见一只只蜗牛任悠闲地散步。看着它们可爱的样子,我忍不住捉了几只回家,故在瓶子里养。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名快乐的星期天
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作者
谢玉龙
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机构
陕西省渭河发电有限公司英才学校三(
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出处
《少年月刊(小学低年级)》
2009年第4期29-29,共1页
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文摘
星期天,妈妈带我去渭滨公园玩儿.
走进公园.我一眼就看到了一个大大的摩天轮,它由四个大轮组成,上面有很多的小房子.
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关键词
星期天
快乐
公园
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分类号
G212.2
[文化科学—新闻学]
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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