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翻转课堂视角下心理健康教育的教学目标制定策略
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作者 刘嘉乐 《教育进展》 2024年第6期392-396,共5页
在翻转课堂视角下,心理健康教育的教学目标制定策略至关重要。本文探讨了翻转课堂在心理健康教育中的应用,并提出了相应的目标制定策略。将翻转课堂模式与心理健康教育相结合的意义在于帮助教育工作者考虑学生的需求和实际情况,采用具... 在翻转课堂视角下,心理健康教育的教学目标制定策略至关重要。本文探讨了翻转课堂在心理健康教育中的应用,并提出了相应的目标制定策略。将翻转课堂模式与心理健康教育相结合的意义在于帮助教育工作者考虑学生的需求和实际情况,采用具体、可衡量的教学目标,并结合案例分析、小组讨论等活动来达到目标,从而更有效地促进学生的心理健康。 展开更多
关键词 翻转课堂 心理健康教育 教学目标
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