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陕西省安康、汉中落后地区中、小学学校体育的探讨与分析
1
作者 赵伟 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第S1期77-79,共3页
通过对陕西省安康、汉中两落后地区中小学学校体育课发展现状、效果的调查研究、讨论、分析了影响落后地区中小学学校体育发展存在的因素,由此,对落后地区中小学体育的开展提出几点建议。
关键词 落后地区 中小学学校体育 现状分析 对策建议
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基于相对隶属度的模糊信息的多目标决策法 被引量:6
2
作者 周宏安 李炳杰 《陕西工学院学报》 2004年第4期77-80,共4页
 针对模糊信息的多目标决策问题,基于模糊集理论,首先,将决策者的主观偏好信息所隐含的目标权重通过一个线性规划模型计算出来。其次,借助每一方案与最优、最劣方案的综合加权距离,求得每个方案相对与最优方案的相对隶属度,提出了基于...  针对模糊信息的多目标决策问题,基于模糊集理论,首先,将决策者的主观偏好信息所隐含的目标权重通过一个线性规划模型计算出来。其次,借助每一方案与最优、最劣方案的综合加权距离,求得每个方案相对与最优方案的相对隶属度,提出了基于相对隶属度的模糊信息的多目标决策的相对隶属度法对方案进行择优和排序。最后,通过算例说明方法的可行性和实用性。 展开更多
关键词 模糊满意度矩阵 多目标决策 最大偏差和 相对隶属度 排序
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基于OWA算子的不同形式偏好信息的群决策方法 被引量:2
3
作者 周宏安 曹吉利 李哲 《陕西工学院学报》 2005年第2期79-82,共4页
研究了决策者(或专家)的偏好信息以不同形式给出的群决策问题。首先,利用不同偏好信息之间的转换公式,将偏好次序型、效用值型、互补判矩阵型三种偏好信息一致化为互反判矩阵型的偏好信息。其次,利用OWA算子对一致化的决策信息进行群集... 研究了决策者(或专家)的偏好信息以不同形式给出的群决策问题。首先,利用不同偏好信息之间的转换公式,将偏好次序型、效用值型、互补判矩阵型三种偏好信息一致化为互反判矩阵型的偏好信息。其次,利用OWA算子对一致化的决策信息进行群集结,再对各方案的相对优势度进行综合集结,并以此进行方案的排序。提出了基于OWA算子的群决策方法。最后,通过实例说明方法的可行性和实用性。 展开更多
关键词 群决策 偏好信息 一致化 OWA算子 集结 排序
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关于基本视图与向视图的讨论 被引量:1
4
作者 郭莹 《辽宁工程技术大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2005年第z2期243-244,共2页
针对视图配置不恰当将会影响对工程图纸的理解,达不到国家制图标准规定的“看图方便、制图简便”的基本要求的问题。从基本视图与向视图的异同点出发,分析了向视图配置的不合理性:不便于识别主视图、不便于识别其他视图、不便于简便制... 针对视图配置不恰当将会影响对工程图纸的理解,达不到国家制图标准规定的“看图方便、制图简便”的基本要求的问题。从基本视图与向视图的异同点出发,分析了向视图配置的不合理性:不便于识别主视图、不便于识别其他视图、不便于简便制图。合理的视图配置应该考虑到视图的识别要方便,还应该考虑到“看图方便,制图简便”的基本要求,建议在表达零部件时应综合应用基本视图及向视图,在同一张图纸上,既有基本视图又有向视图。 展开更多
关键词 基本视图 向视图 配置 合理
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浅析语义文化在跨文化交际中的意义 被引量:4
5
作者 王建武 唐辉 《陕西工学院学报》 2003年第2期88-91,共4页
 语言是人类的交际工具和思维工具。所以,一方面,在言语与言语的实际行为和对文字的使用中不可避免地带有使用者的文化特点,而这种文化特点又在某种程度上说明了使用者对世界的理解或认识。另一方面,由此而产生的语义文化又是语言文化...  语言是人类的交际工具和思维工具。所以,一方面,在言语与言语的实际行为和对文字的使用中不可避免地带有使用者的文化特点,而这种文化特点又在某种程度上说明了使用者对世界的理解或认识。另一方面,由此而产生的语义文化又是语言文化的一个组成部分,也是语言文化的一个重要层次。在不同的语言文化中,语义的差异首先体现在不同语言的词汇中。本文对不同文化背景的人在交际中如何使用正确的表达方式及应注意的问题提出了作者的看法。 展开更多
关键词 语义文化 跨文化交际 语义差异
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力学问题中惯性参考系的选取 被引量:1
6
作者 赵升频 《物理与工程》 2005年第5期17-18,共2页
通过例题,分析了在解决力学问题中惯性参考系的选取原则和方法.
关键词 力学问题 惯性系 运动规律 惯性参考系 选取原则
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影响非英语专业学生口语输出的情感因素 被引量:10
7
作者 曾小珊 《陕西工学院学报》 2002年第4期91-94,共4页
 论述了英语口语在当今社会的重要性及大学英语教学中口语教学存在的问题,分析了焦虑、自尊、态度、动机、个性等情感因素对学生口语输出的影响,指出创设良好的教学环境,降低学生的课堂语言学习焦虑,是调动学生学习口语的积极性,增强...  论述了英语口语在当今社会的重要性及大学英语教学中口语教学存在的问题,分析了焦虑、自尊、态度、动机、个性等情感因素对学生口语输出的影响,指出创设良好的教学环境,降低学生的课堂语言学习焦虑,是调动学生学习口语的积极性,增强学习自信心,从而提高口语教学质量的关键。 展开更多
关键词 英语口语 输出 情感因素 教学环境
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基于自组织理论的制造系统演化机制研究 被引量:7
8
作者 马新莉 《陕西工学院学报》 2003年第1期52-55,共4页
 制造系统(ManufacturingSystems)演化的动力主要来自系统自身的内营力、外营力、以及技术创新与扩散作用。自组织是制造系统演化的动力机制。控制参量的变化和系统要素的质、量变化均可引起制造系统演化过程的自组织。制造系统最终将...  制造系统(ManufacturingSystems)演化的动力主要来自系统自身的内营力、外营力、以及技术创新与扩散作用。自组织是制造系统演化的动力机制。控制参量的变化和系统要素的质、量变化均可引起制造系统演化过程的自组织。制造系统最终将稳定在熵值较低的耗散结构状态。 展开更多
关键词 制造系统 演化 自组织
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中国传统文化对语言学习风格形成的影响 被引量:5
9
作者 卢秋萍 《陕西工学院学报》 2004年第1期89-91,共3页
 学习者的学习风格是二外习得中个体差异的一个内在的固定因素,其形成受多种外部及内部因素的影响,而学习者最基本的性格特点构成了学习风格的核心。论述了学习风格的主要分类及四种语言学习者,并探讨了中国传统文化对学习者学习风格...  学习者的学习风格是二外习得中个体差异的一个内在的固定因素,其形成受多种外部及内部因素的影响,而学习者最基本的性格特点构成了学习风格的核心。论述了学习风格的主要分类及四种语言学习者,并探讨了中国传统文化对学习者学习风格形成的影响。 展开更多
关键词 语言学习 学习风格 场独立 场依存 中国传统文化
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彩色图象的一种小波去噪方法 被引量:4
10
作者 赵凡 《陕西工学院学报》 2004年第1期41-43,54,共4页
 小波图象去噪已经成为目前图象去噪的主要方法之一。针对加了高斯噪声的彩色图象,通过选择合适的小波基使用小波萎缩法的阈值萎缩法进行去噪,取得了相对中值滤波和均值滤波更好的效果。
关键词 小波变换 阈值萎缩 中值滤波 均值滤波 去噪 图象去噪 高斯噪声 彩色图象
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自主语言习得理论及其应用 被引量:4
11
作者 曾小珊 《陕西工学院学报》 2003年第3期90-94,共5页
 自主语言学习是近二十年来语言学习领域频繁出现的术语。它以建构主义和人本主义心理学为理论依据,提倡发挥个人的主观能动性,体现了"以学习者为中心"的教学思想。自主学习的条件是学习者须具有一定的认知和元认知策略,对...  自主语言学习是近二十年来语言学习领域频繁出现的术语。它以建构主义和人本主义心理学为理论依据,提倡发挥个人的主观能动性,体现了"以学习者为中心"的教学思想。自主学习的条件是学习者须具有一定的认知和元认知策略,对学习抱有积极的态度和动机,并有一定程度的自尊,同时也不能忽视教师的指导和推动作用。本文还提供了实现自主学习的几种方法。 展开更多
关键词 自主学习 建构主义 人本主义 认知策略 元认知策略
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单缝衍射测定金属丝杨氏弹性模量的理论研究 被引量:4
12
作者 何军锋 《陕西工学院学报》 2002年第4期59-61,共3页
 提出了测量微小伸长量的一种新方法,即利用单缝衍射的光学放大原理将微小伸长量放大成可以直接测量的量加以测定,它为力学量的转换测量提供了一种可行的参考途径;在此基础上,笔者就利用这一原理测定金属丝的杨氏弹性模量进行了讨论,...  提出了测量微小伸长量的一种新方法,即利用单缝衍射的光学放大原理将微小伸长量放大成可以直接测量的量加以测定,它为力学量的转换测量提供了一种可行的参考途径;在此基础上,笔者就利用这一原理测定金属丝的杨氏弹性模量进行了讨论,并提出了金属丝的杨氏弹性模量测定中数据处理的参考意见。 展开更多
关键词 单缝衍射 杨氏弹性模量 应力 应变
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对跨文化交际中翻译的差异性探究 被引量:1
13
作者 王健 王建武 《陕西工学院学报》 2004年第1期92-94,共3页
 翻译的过程实际上是一种跨文化的交际过程。探讨了译者应如何从文化内涵来分析原作,了解英汉文化的差异及其语言表达上的不同,跨越语言障碍,逾越文化鸿沟,增强欣赏与鉴别能力,提高翻译质量。
关键词 跨文化交际 差异性 语言交际 翻译 文化内涵 语言表达
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杨氏双缝干涉实验条纹光强分布 被引量:5
14
作者 赵升频 《重庆工学院学报》 2006年第2期117-118,共2页
分析了杨氏双缝干涉光强分布,对以前的研究成果进行了分析,并指出其不妥之处,并在此基础上定性地给出了在杨氏双缝干涉中明纹中心不等亮度的原因.
关键词 杨氏双缝干涉 明纹中心 光强
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基于熵的制造系统灵捷性评价模型及其应用研究 被引量:3
15
作者 马新莉 《陕西工学院学报》 2003年第3期69-71,共3页
 制造系统能否具有灵捷性与其信息传递有序度有直接相关性,信息结构有序度的高低直接反映出制造系统应对变化的快速响应能力。本文运用结构熵评价理论,从信息有序度的角度对制造系统结构的灵捷性进行评价,并对两种制造系统组织结构有...  制造系统能否具有灵捷性与其信息传递有序度有直接相关性,信息结构有序度的高低直接反映出制造系统应对变化的快速响应能力。本文运用结构熵评价理论,从信息有序度的角度对制造系统结构的灵捷性进行评价,并对两种制造系统组织结构有序度做出评价,分析了组织层次、跨度、分权对制造系统结构灵捷性的影响。 展开更多
关键词 结构熵 制造系统结构 灵捷性 评价
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重新认识牛顿力学 被引量:1
16
作者 王兰芳 邓家干 《陕西工学院学报》 2003年第4期38-41,共4页
 利用混沌理论论证了牛顿力学在非线性系统中存在内在随机性。为消除人们几百年来对牛顿力学的决定论观念,人们不得不回过头来重新认识牛顿力学,把物理学推向新的发展阶段的重要意义进行了系统讨论。。
关键词 混沌 牛顿力学 随机性 决定论
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社会文化因素对口语交际能力培养的影响 被引量:1
17
作者 曾小珊 《陕西工学院学报》 2004年第1期85-88,共4页
 论述了社会文化因素对口语交际能力的影响,主要指中国的传统文化对口语交际的负面影响以及对于西方文化知识的匮乏而导致的言语交际中的语用失误。指出教学中要利用教材、网络、多媒体等手段,传播文化知识,提高学生的语用能力。
关键词 社会文化因素 交际能力 口语交际 语用失误 语用能力 英语教学
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突出能力培养、完善个人素质 被引量:1
18
作者 王建武 《陕西工学院学报》 2002年第4期87-90,共4页
 介绍了捷克教育体制的特点和在近十几年来在教育改革方面所取得的成果。特别是对该体系注重个性发展和核心能力的培养进行了较为深入的探讨和研究。
关键词 教育体系 教育改革 个性发展 核心能力
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同类形分析法及其在挖切式组合体中的应用 被引量:1
19
作者 陈杰峰 《陕西工学院学报》 2005年第2期46-47,共2页
分析了图形同类形投影的形成、投影性质,介绍了同类形分析法及其在挖切式组合体的画图、读图和构形方面的应用方法,指出同类形分析法不仅是挖切式组合体画图、读图的方法,也是一种构形思维方法。
关键词 同类形 组合体 应用
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一种基于边缘检测的视网膜图像的分割方法 被引量:1
20
作者 赵凡 《陕西工学院学报》 2003年第2期32-33,共2页
 基于图像处理的理论,提出了一种针对视网膜图像的分割方法。实验结果表明,该方法在保留原图的边界特征的基础上,很好的改善了图像的视觉效果。
关键词 直方图均衡 边缘检测 SOBEL算子
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