陕西理工学院毕业生质量跟踪调查与思考

本文采取调查问卷方法,对陕西理工学院毕业生质量进行抽样调查与分析,归纳总结陕西理工学院毕业生质量的基本评价,提出加强和改进本科生教育质量的建议和措施。

职业指导在大学生就业工作中的几点思考

针对大学生职业指导工作，笔者针对这些现状提出几点思考：（1）明确高校职业指导工作的目标。（2）加强职业指导人员队伍建设。（3）加强学科建设，重视理论研究。（4）规范职业指导的工作内容。

高等院校形象识别管理系统初论

现代高校必须有现代的管理 ,高校事业的发展有赖于管理水平的提高和管理理论不断创新。本文从对 CI理论的分析入手 ,并将 CI理论移植或导入高校管理中 ,构建高校形象识别管理系统 。

论科学的人文价值的现实意义

本文在揭示科学人文价值的含义基础上,从科学的物质层面和精神层面论述了科学的人文价值。通过反思我国近代科学发展的过程中形成的科学与人文分裂、对峙的问题,提出了从科学内蕴的人文价值来推动中国科学的健康发展,实现科学与人文融合的途径。

实现高校德育实效性的路径探究

由于在认识上存在着对“人”的曲解和德育过程中以传统的“三要素”作为德育实践的误区,从而影响着高校德育实效性的实现。作者认为,有必要准确地把握“以人为本”和践行其教育理念,提出了构建以大学生为主体、德育环境资源为客体的德育过程“两要素”观点,以此形成完整的主客体关系的德育过程,才能真正意义上确立学生的主体地位,促进高校德育实效性的实现。

感应电机的效率最优控制

分析了感应电机的损耗成分,建立了考虑铁损的感应电机d-q轴数学模型及其等效电路图,在此基础上给出了效率最优控制算法。提出一种定子磁链幅值恒定条件下基于转子坐标系矢量控制策略与效率最优控制相结合的实现方案。仿真表明,采用效率最优控制策略后,控制器的效率明显提高,电机的高效运行区域明显增大。

以人为本:高校德育创新的哲学思考

回应“培养什么人”,“如何培养人”时代之课题,必须从马克思主义唯物史观的视野中科学地把握“人”;全面认识“传统”这一人在实践过程中的文化积淀,强调高校德育应整合与超越“传统”并作为创新的逻辑起点,创新德育文化。

高等教育实行价格歧视的可行性研究

在研究我国高等教育收费现状的基础上,依据价格歧视原理分析了高等教育实施价格歧视的充要条件,指出我国高等教育收费已具有实施价格歧视的理论和现实可行性,并提出具体的实施策略。