提高小学生英语口语能力的策略研究

口语交际在小学英语教育中的地位愈发凸显,它不仅是学生综合语言能力的重要组成部分,也是培养学生积极参与英语学习的有效途径。在英语课教学时,教师应围绕语言教学规律和学生学习特点,创设生动形象的语言环境,以生活化、情境化、趣味化为教学的支点,让学生在生动活泼的课堂氛围中展开口语练习,提炼语用知识和建构语言思维,实现从接触英语到感知英语,再到应用英语的过渡,促进口语交际能力的良好发展。