浅谈如何构建高中英语高效课堂

新课程理念下,如何构建高中英语高效课堂,即如何在有限的课堂教学时间内投入最小的教和学的精力,从而取得良好的教学效果,完成新课程的教学目标。这就要求我们高中英语教师必须转变观念,构建全新的英语课堂教学模式,转变教师和学生的角色,引导学生改变传统的学习方式,以学生为学习的主体,激发学生学习的积极性和主动性,使学生全身心的融入到整个课堂教学中来。

略谈高中历史学习兴趣的培养

随着教学改革的不断深入,培养学生对于知识的综合运用能力已经成为教学的重点。但是,受新课改的影响,原本系统的高中历史知识开始分散化,学生在学习的过程中也越发感觉困惑和茫然。面对这种现象我们要如何应对呢?作为一名高中历史教师,笔者通过自己的实践证明,要想改变这种现象就必须培养高中生的历史学习兴趣。

校长如何适应新形势发展要求进行学校管理

在这个机遇与挑战并存的时代，我们如何抓住机遇、迎接挑战，使教育教学管理适应新形势发展的需要，校长能否做到高瞻远瞩，率先垂范，直接关系到教育的成功与否，可谓责任重于泰山!

想象力——开启语文阅读教学之门的金钥匙

想象力是人类创新的源泉，是创新思维中最具活力的因素之一。有了想象，人类才能够超越常规思维的约束，冲破现有知识经验的局限，对所要解决的问题进行创造性的探索，最终找出解决问题的途径。同样，中学语文阅读教学中，只有通过大胆合理的想象，才能真正地读懂作品，获知作品的深层意义．理解作品的丰富内涵。

音乐教学如何进行德育渗透

随着我国教育改革的不断深入,现代社会,对于人才的要求也在不断的提高。因此我们不但需要具有高水品的专业知识人才,而且这类人才必须要具有良好的道德品质。所以《新课程标准》中明确指出:在强调教育向社会主义市场经济转变的过程中,各教育阶段必须加强思想品德教育,在实际的教学过程中改进教学教育方法,培养学生良好的道德观念和行为准则,使我们的学生树立正确的世界观、人生观和价值观。由于社会主义精神文明建设的关键就在于德育教育,所以新课标特别强调了德育在各个学科教育环节的渗透。可见德育教育在我们整个教育教学工作中的重要性。

影响农村中职德育课教学效果因素及对策

中等职业学校德育课由于社会、教师、学生等方面的因素的影响,导致中职学校德育课教学效果不高。为此思考解决的方法与途径。