中学生数学自学能力的培养

教师不仅要传道授业解惑,而且要教会学生自学的方法,使学生养成自学的习惯,形成自学的能力,从而为学生以后的终身学习、发展奠定基础。数学作为一门基础学科、工具学科,在中学各门学科中居于重要地位,因而中学生数学自学能力的培养就尤为必要、重要。

如何提高数学课堂教学效率

数学是一门最基本的自然科学知识,在新课程改革的理念下,如何提高数学课堂的教学效率已成为我们所有数学老师亟待解决的问题。面对这个问题,我们必须改变传统的教学观念,认真钻研新课标,从学生的实际出发,真正做到让学生成为数学学习的主人,优化教学环境,采用灵活多样的教学方式,使用不同的教学媒体,提高学生对于数学学习的兴趣,促进学生在数学知识方面综合能力的发展,以达到提高数学教学效率的目的。

农村初中体育教学中的问题和解决策略

众所周知,青少年是祖国的未来和希望,他们的智力水平和健康水平直接影响着整个民族的兴旺和发展,而健康的身体是一切行为和活动的基础。随着人民生活水平的不断提高和教育改革的不断深入,体育教学事业也有了很大的进步,青少年的身体健康素质也有了极大的提高。但是我们也必须清楚地认识到,由于受到地区差异、经济环境、物质基础、师资力量以及人们的思想意识等方面的影响,我们的农村中学体育教学还存在着这样那样的问题,比如没有专业的体育教师、体育设施以及器材的缺乏、从领导到学生对于体育教学不够重视等,这些因素制约着素质教育前进的脚步。作为一名农村体育教学工作者,我根据自己多年的教学经验,将农村初中体育教学中存在的一些问题和大家探讨探讨,期望能对农村体育教学有所帮助。

新课改下提高初中数学教学有效性的探讨

初中阶段的数学学习是培养孩子思维能力和学习能力的重要环节，在初中数学的教学过程中，如何提高初中数学教学的有效性是一个非常重要的问题。文章将从初中数学教学现状中存在的问题出发，探讨在新课改要求下，提高初中数学教学有效性的途径。

“导学案”在数学高效课堂实践中的设计策略

要使我们的数学课堂成为高效课堂,导学案在教学中无疑起着至关重要的作用。一般来讲,导学案在设计上应把握好五个环节,即创设情境激兴趣、提出问题有层次、探究交流讲技巧、预习检测重全面、小结拓宽有深度,只有这样,教师才能"导"得自如,学生才能"学"得轻松,教学效果也才能更为显著,我们的课堂才能更加高效。

语文现代文阅读方法和技巧

在当今的高考和中考中,语文现代文阅读占有相当大的比重,因此要提高学生的现代文阅读能力,使学生掌握阅读方法技巧。本文主要探讨了语文现代文阅读的方法和技巧。