GIS在陕西省水环境功能区划管理信息系统中的应用

应用GI地理信息技术S技术开发水环境功能区划管理信息系统,可以快速获取水质现状、规划、功能区划数据及其空间关系和与水有关的信息。该文介绍了水功能区划系统组成、结构、数据库管理、系统功能及其实现等内容。

汽车驾驶节油技术之我见

驾驶技术是影响燃料消耗的主要因素之一,因此提高驾驶员的操作技术,掌握合理运行工况,主要掌握预热保温、中速行驶、换档技能、安全滑行。

现代物流发展新趋势——第四方物流

供应链的日益复杂要求物流系统的运作更加有效率,单纯的第三方物流(3PL)已不能满足物流整合的需要,而第四方物流(4PL)的理论与实践正逐渐被提上日程。

基于吊拉协同方法的钢筋混凝土系杆拱加固效果研究

针对湖州地区在役钢筋混凝土系杆拱桥,在长期荷载作用下产生的病害特点,采用吊拉协同主动加固方法以恢复原结构承载能力.利用Midas Civil软件进行有限元仿真分析,对结构加固前、后各主要构件的内力及位移状态进行了理论对比分析,并对加固后结构主要构件的应力及位移状态进行了实桥监测,通过理论分析与实测数据验证了钢筋混凝土系杆拱吊拉协同补强主动加固方法在工程应用中的实际效果.理论分析与实测数据表明:采用吊拉协同主动加固方法,使新吊杆发挥了良好的协同补强作用,使原混凝土刚性吊杆处于全截面受压状态,抑制了已有裂缝的开展,改善了原结构拱肋及系杆的受力分布状态,保证了结构的正常使用,提高了结构的安全性和耐久性,达到了预期加固效果,为日后同类型结构的加固方法提供了理论依据及实桥参考.

两种岩石幂函数型经验强度准则的比较

在所有幂函数经验强度准则中,较为著名的是Bieniawski准则和Balmar准则,利用最小二乘法对两种幂函数型岩石经验强度准则——Bieniawski准则和Balmar准则进行回归分析,比较发现,Bieniawski经验强度准则用最小二乘法进行线性回归求解比较容易,对试验数据拟合也较好,但是不能从准则中求得完整岩石的抗拉强度值;Balmar准则不仅对三轴试验数据拟合程度较高,而且对岩石的抗拉强度值有一个估算,不足之处就是方程会出现虚值问题.

浅谈微课在会计教学中的应用

随着信息网络技术的发展,一种新的学习模式被提出—"微学习",它让学科课程形式变得更加多样,也更具灵活性,而作为"微学习"依托载体的微课则也被应用于教育教学中,突出了教学的灵活性和互动性,强调教学内容的碎片化和微型化,让教学变得简单化,让学生更容易掌握所学习的知识,并在提高学生学习兴趣的基础上,促进学生学习能力的有效提升。本文首先阐述了微课的概念发展,然后分析了会计微课的特征及其应用优势,并提出会计教学中微课的应用策略。

Carrousel氧化沟固-液两相水力特性数值模拟

为研究氧化沟内的固-液两相流,本文采用数值计算的方法,以典型的四沟道Carrousel氧化沟为研究对象,通过将污泥沉降速率模型与两相湍流混合物模型耦合,建立了氧化沟固-液两相湍流混合物模型,从而实现了垂向上固-液两相的分离。模拟结果显示:氧化沟内的污泥浓度变化趋势总体呈现出与水流流速变化趋势相反的分布规律,即越接近沟底,污泥浓度越大,流速越小;越接近水面,污泥浓度越小,流速越大。此外,在大弯道处,形成弯道环流,造成了外弯道的冲刷和内弯道的淤积,大弯道内壁处的污泥浓度整体高于弯道外壁处。本研究结果对实际工程中防止或减少沟内污泥沉积,提高氧化沟污水处理效率有一定的指导意义。

“理——实一体化”教学探

“理——实一体化”教学法是近年来技工教育教学法改革的一大成果，是～种新的适合技工学校学生认知特点的教学模式，其实质就是将理论教学与实训教学有机地融合的一起，通过增强感性认识而进～步加深理性认识的过程。开展“理——实一体化”教学，从教师组织课堂教学的角度讲，既加大了教学的直观性，又为今后学生综合实习打下了坚实的基础；从学生掌握知识的角度讲，“理——实一体化”教学不仅改变了以往纯理论教学的抽象性，而且能够极大程度地提高学生学习的积极性。那么，如何利用“理——实一体化”教学模式，上好每一堂课，是我们每一位“双师型”教师应探讨的核心所在。根据多年的教学法经验，我认为应从以下几方面人手：课前准备，明确目的，突出重点、难点，选择恰当的教学方式，合理的课堂组织等。

浅谈城轨中信号系统的接口设计

本文简单分析了信号系统构成和接口设计,接着阐述了设计接口的依据,进而提出了做好接口设计的举措。比如相关设计人员应当提升自身的外语水平;将接口文件进行细化;关注到每一个环节等。

光盘在档案管理中应用的利与弊

光盘是一种用激光记录和读取信息的圆形盘片,是计算机信息存储的新型载体.光盘以密度高、容量大、体积小而闻名于世,正是由于这些优异的性能而显现出蓬勃的生命力.

委婉语及其语境解读

委婉语是一种特殊的语言代码 ,其表述内容的禁忌性 ,表达形式的含蓄性 ,表达手段语义不确定性等特点 ,决定了其信息解读对语境的依赖 ,为了保障交际成功 ,本文强调了文化背景对话语理解的重要意义。

沥青路面低温缩裂的原因与防治

文中介绍了路面破坏的主要形式之一,即沥青路面低温缩裂的成因、影响因素及其防治。为道路工作普遍关注的低温缩裂提供一定的参考依据。

基于高空间分辨率卫星影像的黄土滑坡灾害解译

黄土高原地域广袤，地形破砗，暴雨集中，地质灾害频发，为地质灾害防治工作带来了诸多困难。遥感作为一个先进技术已在区域地质灾害宏观调查中发挥了重要作用，特别是通过高分辨率卫星影像能快速、准确地分辨和了解地质灾害的分布、规模及危害对象，对黄土高原区地质灾害的防治工作具有重要的指导意义。以高空间分辨率的SPOT-5数据为例，分析了对黄土滑坡灾害遥感解译标志与信息提取，为黄土高原地区的遥感解译地质灾害提供示例。

粉喷桩工程质量的检测

粉喷桩的质量检测是确保工程质量的关键 ,文中结合某高速公路粉喷桩的工程实例 ,论述了粉喷桩工程的检测方法 ,并分析了不同检测方法的局限性和实用性。

沥青路面水损害的危害及防治措施

文中介绍了水损害的危害性、普通性 ,并分析了沥青路面水损害的原因 。

春风化语,构建和谐师生关系——班主任工作的点滴体会

和谐社会成为现代文明的重要标志,而和谐校园则是和谐社会不可缺少的组成部分。和谐的师生关系又是构建和谐校园的主体。

技工学校实施“开放式”教育的构思

“开放式”教学是一种有特实践的新教学模式，也是一种教育思想。“开放式”课堂为教学改革提供了一片新天地，使其成为实现综合素质教育的有效途径。

“桥涵水力水文学”创造性思维能力的培养

21世纪的教育要解决的最重要的问题就是如何培养和造就大批具备高创造力的人才,这就要求我们的教育必须把教会学生创造性思维放在第一位。本文根据所进行的省交通厅“高职教学思维”课题研究的成果及体会,论述了“桥涵水力水文学”创造性思维能力的培养。

春风化语，构建和谐师生关系——班主任工作的点滴体会

和谐社会成为现代支明的重要标志，而和谐校园则是和谐社会不可缺少的组成部分。和谐的师生关系又是构建和谐校园的主体。

人本原理在大学英语教学中的运用

人本原理是以人的发展为本位的新管理哲学观与管理行为价值论。其根本追求在于通过管理弘扬人的价值,开发人的潜能,发展人的个性,从而促进人的和谐发展。人本原理应用于大学英语教学的实践中对学生个性的发展、潜能的开发以及个人价值的实现有举足轻重的作用。