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题名关于函数的不动点
被引量:2
- 1
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作者
陈永明
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《高中数学教与学》
2005年第2期48-48,共1页
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关键词
函数
不动点
高中
数学
学习辅导
解题思路
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名含参数的一元二次不等式的解法
被引量:1
- 2
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作者
王万军
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《才智》
2012年第16期97-97,共1页
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文摘
含参数的一元二次不等式的解法通常情况下,均需分类讨论,常用的分类方法有以下三种:一、按X2项的系数α的符号分类。
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关键词
一元二次不等式
分类讨论
二次项系数
二次函数
整数解
解集
解方程
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于函数的“稳定点”
被引量:1
- 3
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作者
陈永明
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《高中数学教与学》
2009年第4期46-46,共1页
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文摘
如果存在x0使得f(x0)=x0,则称x0为函数f(x)的不动点,笔者在《关于函数的不动点》(见本刊2005年第2期)中给出了函数f(x)的几个结论.如果存在x0使得f(fx0))=x0,则称x0为函数f(x)的“稳定点”.关于函数的稳定点也有如下几个结论:
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关键词
稳定点
函数
不动点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名中考文字表述类题型赏析
- 4
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作者
郑福礼
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第4X期45-46,共2页
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文摘
近年来,新课改试卷中文字表述题型越来越多.此类题型主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力、实验能力。
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关键词
归纳能力
数据分析
生活现象
熔断电流
汽车的安全
比热容比
金属丝
成反比
金属块
变量法
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名高考中算法程序框图问题的几种类型
- 5
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作者
陈永明
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《高中数学教与学》
2011年第1期10-12,共3页
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文摘
算法程度框图是计算机编程中使用的一种特殊图形,它有开始框、输入框、逻辑判断框、运行执行框、输出椎和结束框.高考题借用这种形式可将高中数学中的函数、小等式、方程、数列、统计以及排列组合等内容设计进去.
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关键词
程序框图
高考题
算法
种类
计算机编程
特殊图形
逻辑判断
高中数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名合情推理问题的破解策略
- 6
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作者
陈永明
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《高中数学教与学》
2013年第2期22-24,共3页
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文摘
归纳推理和类比推理是两种常见的合情推理.归纳推理就是从特殊性的前提,推出一般性的结论;而类比推理就是比较不同对象之间的类似性,如果已经知道两个对象有若干个共同属性,又知道其中一个对象还有某种性质,则可推测另一对象电可能具有该性质.合情推理是人们发现规律的一种有效手段,是数学推理的一种重要形式,作为课改新增内容,在近年的高考试题中,成为一个考查的热点.本文举例说明破解的策略。
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关键词
合情推理
推理问题
归纳推理
类比推理
数学推理
高考试题
举例说明
性质
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名抛体类问题解题方略大放送
- 7
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作者
郑福礼
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机构
陕西省佛坪县佛坪中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2009年第7期34-36,共3页
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文摘
抛体运动分为竖直上抛、竖直下抛、平抛,类平抛和斜抛几种情况.由于运动的特殊性,处理此类问题的方法也有其特殊性,但总的原则是化“曲”为“直”,化“繁”为“简”。
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关键词
解题方略
抛体运动
竖直上抛
“直”
“繁”
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名几种常用求解加速度的方法
- 8
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作者
郑福礼
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2008年第17期28-29,共2页
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文摘
加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,它是速度对时间的变化率.这是初中学生进入高中后首次遇到的用变化率来定义的物理量,也是高中物理中最常用的物理量,在力学中占有很重要的位置.因此,可以说学好加速度是学好高中力学的关键.
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关键词
匀变速直线运动
加速度
高中物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名关于函数f(x)的均值问题
- 9
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作者
陈永明
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《高中数学教与学》
2010年第8期49-49,共1页
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文摘
设函数f(x)的定义域为D,如果对于任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D。
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关键词
函数
均值
定义域
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名关于F函数
- 10
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作者
陈永明
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机构
陕西省佛坪中学
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出处
《高中数学教与学》
2008年第12期49-49,共1页
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文摘
设函数f(x)的定义域为R,若存在常数m〉0,使|f(x)|≤m|x|对一切实数x均成立,我们不妨称这类函数f(x)为F函数,这种函数有如下性质:
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关键词
函数
定义域
常数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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