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寓教于乐 以情施教
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作者 张元强 《陕西教育(教学)》 2009年第1期96-96,共1页
新课改要我们大力提倡、广泛推行快乐教学,让学生不受约束地主动学习、自主探究、张扬个性、快乐成长。在具体教学实践中要真正做到寓教于乐,以情施教,情知交融,涉及到教师教学观,学生观、方法论等的根本转变。尤其是要做到教师的... 新课改要我们大力提倡、广泛推行快乐教学,让学生不受约束地主动学习、自主探究、张扬个性、快乐成长。在具体教学实践中要真正做到寓教于乐,以情施教,情知交融,涉及到教师教学观,学生观、方法论等的根本转变。尤其是要做到教师的角色转变和学生的地位转变,力求积极探索科学知识的奥秘,秉持新的教育教学理念,把握新的教学方法和措施,培育新的多面型人才。 展开更多
关键词 寓教于乐 施教 教育教学理念 快乐教学 学生观 主动学习 自主探究 张扬个性
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