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儿童认知发展水平诊断工具IPDT的动态化编制及其在低社会经济地位儿童中的应用 |
张丽锦
暴卿
陈蕾
梁渊
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2021 |
3
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2
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社交网络中的社会比较:研究现状及展望 |
李彩娜
马田雨
张豪
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
18
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3
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负性生活事件与青少年内化问题的关系:社会支持的中介作用和亲子亲和的调节作用 |
张雯
王振宏
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《心理发展与教育》
北大核心
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2023 |
6
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4
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损失与收益情境下赌博认知和心理账户对赌博意愿的影响 |
高铭
张丽锦
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2020 |
3
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5
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中文版父母报告高敏感儿童量表的修订 |
曾思瑶
王振宏
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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6
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基于非侵入性脑刺激的认知增强:方法、伦理和应用 |
游旭群
杨畅
罗扬眉
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2019 |
6
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7
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融于教学的游戏训练对农村大班幼儿执行功能的促进 |
宋思涵
刘雯
姚妙荣
张丽锦
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2022 |
1
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8
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数学超常儿童发展的认知神经机制及教学启示 |
梁渊
张丽锦
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
6
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