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题名关于小学语文古诗词的几点教学分享
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作者
刘美红
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机构
陕西省兴平市东城逸夫小学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第9期181-181,共1页
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文摘
在小学语文教学的过程中,课堂教学要突出语文的人文特性,古诗词的学习实际上是可以提高学生的品德修养,并且在学生学习的过程中能够让他们的语文核心素养不断发展,学习古诗词的过程中我们要引导学生对诗词背后所隐藏的美进行深度挖掘。 小学阶段是学生成长的黄金时期,在此阶段对于他们进行古典诗词教育能够扩大他们的阅读量,并且让学生在写作的过程中能够积累更多的素材。 本文以关于小学语文古诗词的几点教学分享展开论述,希望能够为业内同仁工作的开展提供一些参考,更为小学生核心素养的全面提升提供帮助。
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关键词
小学语文
古诗词教学
体会
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名应该休矣——普及文言文教育
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作者
杨祖元
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机构
陕西省兴平市东城逸夫小学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第3期61-61,共1页
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关键词
文言文
语文课本
古文
中国人
现行
发现
初中
竟然
课文
高中
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名适应新课程要求培养学生创新能力
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作者
叶江飞
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机构
陕西省兴平市东城逸夫小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第13期129-129,共1页
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文摘
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程呼唤教师角色的重新定位,同时也是对过去的课堂教学模式进行一场变革.
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关键词
学生创新能力
课程要求
“以学生发展为本”
基础教育课程改革
培养
学生主动参与
师生互动方式
课堂教学模式
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名贯彻落实寓德于教,做人民满意的小学英语教师
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作者
段瑞红
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机构
陕西省兴平市东城逸夫小学
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出处
《今天》
2021年第15期0230-0230,共1页
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文摘
随着新课标的不断改革,小学英语的教学不仅要使学生掌握英语的基本知识点,还要依据课堂的教学进度及时调整教学策略,促进学生的全面发展。在教学课堂中,教师要把教学内容和德育教育有机结合在一起,使学生的英语素养全方位提高,本文依据育德于教,展开了相关的探究。
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关键词
英语教学
育德于教
小学英语教师
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分类号
G
[文化科学]
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