中国老年前期女性全血比粘度参考值与地理因素的关系

收集了中国各地用毛细管法测定的健康老年前期女性全血比粘度参考值，并对其与地理因素的关系进行了研究，发现海拔高度是影响老年前期女性全血比粘度参考值最主要的因素，随着海拔高度的逐渐增大，老年前期女性全血比粘度参考值也在逐渐增大，相关性很显著，用逐步回归分析的方法推导出了一个回归方程。依据老年前期女性全血比粘度参考值与地理因素的依赖关系把中国分为青藏区、西南区、西北区、东南区、华北区、东北区等六个区。

爱和责任是师德的核心和灵魂

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为先。师德，简单理解就是教师从教的道德。孕高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。高尚师德是教师教好书育好人的前提和保证，“爱和责任”是高尚师德的核心和灵魂。

反馈策略教学在初中语文教学中的应用

语文是初中教学阶段的必学课程,而且其对中学生来说是极其重要的。所以,虽说初中的教育还处于义务教育阶段,并不是学生的重要转折点,但是教师不能放松对学生的教育,而是需要强化学生的学习,而反馈策略教学在其中就能够起到重要的作用,让教师及时了解学生近期的学习动态。因此,就初中语文教师如何把反馈策略教学贯穿整个教学,并通过其教学帮助学习升华自己展开探讨。

探究初中语文竞赛教学法的可行性

初中语文教学不仅向学生传授必要的语文知识,而且致力于培养学生的语文意识,对于生活中的各类事物,能够从语文角度进行解释,以逐步锻炼学生的表达能力、语言组织技巧。而现阶段初中语文教学过于机械化,"教师讲解","学生听、记笔记、背课文"传统教学模式已经背离了初中语文教学的初衷,对此,试探究竞赛教学法在初中语文教学过程中应用的可行性,根据实际情况实施竞赛教学法,以改善目前教学质量。

高效检测方式在农村数学教学中的应用

笔者所在学校是一所农村中学,由于学生的父母常年不在身边,或父母农活较忙无暇顾及孩子的学习,或自身文化水平偏低,没有能力对学生进行有效的监督、引导、检测,使学生的课后学习成为空档。这无疑是我们实施高效课堂教学的一块绊脚石。课程标准指出:学习要体现学生的主体性,而当前农村中学的学生没有养成良好的学习习惯,自制力差,正处于感性认知的阶段,心中没有明确的学习目标。因而在新课程理念的高效课堂下。