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浅析初中数学方程教学方法
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作者 张建亚 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第18期67-67,共1页
初中数学教师在开展教学过程中要注重对学生数 学能力的提升,不但要给予学生一定的知识性方面的帮助,还 要培养学生相应的能力,促进学生数学能力的全面发展。在初 中阶段,方程教学是最主要的一个部分,也是很多学生难以突 破的重点和难点... 初中数学教师在开展教学过程中要注重对学生数 学能力的提升,不但要给予学生一定的知识性方面的帮助,还 要培养学生相应的能力,促进学生数学能力的全面发展。在初 中阶段,方程教学是最主要的一个部分,也是很多学生难以突 破的重点和难点,因此,如何开展初中数学方程教学成为广大 初中数学教师需要解决的难题。 展开更多
关键词 初中数学 方程教学 教学方法
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整体把握重点突破——浅谈二次函数教学
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作者 张煜 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第13期164-165,共2页
二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后,学生要学习的最后一类重要的代数函数,它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型。初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质,用二次函数的观点审视一元二次方程,用二次函... 二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后,学生要学习的最后一类重要的代数函数,它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型。初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质,用二次函数的观点审视一元二次方程,用二次函数的相关知识分析和解决简单的实际问题。 展开更多
关键词 函数教学 二次函数 一元二次方程 初中阶段 反比例函数 一次函数 代数函数 数学模型
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