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浅析初中数学方程教学方法
1
作者
张建亚
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第18期67-67,共1页
初中数学教师在开展教学过程中要注重对学生数 学能力的提升,不但要给予学生一定的知识性方面的帮助,还 要培养学生相应的能力,促进学生数学能力的全面发展。在初 中阶段,方程教学是最主要的一个部分,也是很多学生难以突 破的重点和难点...
初中数学教师在开展教学过程中要注重对学生数 学能力的提升,不但要给予学生一定的知识性方面的帮助,还 要培养学生相应的能力,促进学生数学能力的全面发展。在初 中阶段,方程教学是最主要的一个部分,也是很多学生难以突 破的重点和难点,因此,如何开展初中数学方程教学成为广大 初中数学教师需要解决的难题。
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关键词
初中数学
方程教学
教学方法
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职称材料
整体把握重点突破——浅谈二次函数教学
2
作者
张煜
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第13期164-165,共2页
二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后,学生要学习的最后一类重要的代数函数,它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型。初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质,用二次函数的观点审视一元二次方程,用二次函...
二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后,学生要学习的最后一类重要的代数函数,它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型。初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质,用二次函数的观点审视一元二次方程,用二次函数的相关知识分析和解决简单的实际问题。
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关键词
函数教学
二次函数
一元二次方程
初中阶段
反比例函数
一次函数
代数函数
数学模型
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职称材料
题名
浅析初中数学方程教学方法
1
作者
张建亚
机构
陕西省兴平市阜寨初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第18期67-67,共1页
文摘
初中数学教师在开展教学过程中要注重对学生数 学能力的提升,不但要给予学生一定的知识性方面的帮助,还 要培养学生相应的能力,促进学生数学能力的全面发展。在初 中阶段,方程教学是最主要的一个部分,也是很多学生难以突 破的重点和难点,因此,如何开展初中数学方程教学成为广大 初中数学教师需要解决的难题。
关键词
初中数学
方程教学
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
整体把握重点突破——浅谈二次函数教学
2
作者
张煜
机构
陕西省兴平市阜寨初中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第13期164-165,共2页
文摘
二次函数是初中阶段继一次函数、反比例函数之后,学生要学习的最后一类重要的代数函数,它也是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型。初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质,用二次函数的观点审视一元二次方程,用二次函数的相关知识分析和解决简单的实际问题。
关键词
函数教学
二次函数
一元二次方程
初中阶段
反比例函数
一次函数
代数函数
数学模型
分类号
O174 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析初中数学方程教学方法
张建亚
《试题与研究(教学论坛)》
2019
0
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职称材料
2
整体把握重点突破——浅谈二次函数教学
张煜
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014
0
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职称材料
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