在德育教育中渗透传统文化教育

中等职业学校学生处于从少年向青年的转型期,其思想转变、心理转变波动较大,加强对这类学生的思想状况研究对有针对性地开展德育教育十分必要。其中充分挖掘利用中国传统文化中的优秀人物、优秀品德对中等职业学校学生进行德育教育不失为一种有效途径。实施传统文化教育,有利于树立正确的世界观、人生观和价值观,有利于培养优良的道德品质,有利于培养人性真善美和自尊自重之心,将德育与人性向上的一面有机结合，使德行的培养成为自觉的行为。