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微课点亮了初中英语语法课堂 被引量:1
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作者 郭爱蓉 《陕西教育(教学)》 2017年第3期26-26,共1页
在初中英语教学中,语法教学相对比较独立,却又枯燥无趣,学生也难以理解和掌握,尤其对中差生来说更是篇幅大、内容多、难度高、知识点零碎等。许多老师虽然在语法教学的过程中采取了一些有效实用的教学方法,但往往都收效甚微,而微课的引... 在初中英语教学中,语法教学相对比较独立,却又枯燥无趣,学生也难以理解和掌握,尤其对中差生来说更是篇幅大、内容多、难度高、知识点零碎等。许多老师虽然在语法教学的过程中采取了一些有效实用的教学方法,但往往都收效甚微,而微课的引入,点亮了初中英语语法课堂。微课的引入, 展开更多
关键词 英语语法 中差生 基本句型 动词时态 状语从句 英文词汇 句型结构 表达法 课堂气氛 直接宾语
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