古典诗词“自主式”教学模式探究

如何通过课堂教学真正提高学生赏析古诗词的能力,笔者对此进行了长期探索和有益尝试,并形成了一套＂自主式＂教学模式,现简介如下,以期抛砖引玉,共勉共进。