小学语文课堂教学 有效评价策略探究

小学语文对学生综合素养和能力的培养有着独特的优势,因此提升小学语文课堂教学质量,对促进学生全面发展具有重大意义。具体到教学实践中,要想保证课堂教学的质量,教师除了要做好教学工作外,还需要做好教学评价工作,通过科学、即时的评价。

小熊借嘴巴

小熊是一个爱臭美的小家伙，他整天琢磨着怎样才能把自己打扮得更加漂亮。 有一天，他到理发店理发时，无意中发现马大叔的嘴巴很长，很好看。于是，他回到家，把一个高高的杯子套在嘴上，并用胶带粘牢，便走出了家门，去找小伙伴们玩儿。

四维作业,让语文“火”起来——小议初中语文作业设计

作业设计是教学设计的一部分,然而现状往往是:作业只是作业,'设计'很少谈得上,更多的作业只是对应的练习册或者习题集。如果能把常规的作业和学生的能力培养、宏观的课程目标及'中国梦'相联系,我们的语文课堂就会勾联现实,不空泛,不死板,充满思考与活力。下面,谈谈我在这方面的一些做法与思考。

精细管理促提升 勠力同心谋发展

2022年黄河学校根据《华阴市教育科技系统思想纪律作风大排查、大整治、大提升专项行动实施方案》及《华阴市学校“转三风 强队伍 提质量”三年行动计划》,严格贯彻落实系统化思维,模块化推进,精细化管理的理念要求,注重顶层设计,狠抓日常管理。

任意两实数的一个性质及巧用

性质:任意两实数a和b满足(a+b)^(2)≥4ab(仅当a=b时等号成立).(*)(*)式的意义是,任意两实数和的平方不小于其乘积的四倍.证明因为(a-b)^(2)≥0,所以a^(2)+b^(2)≥2ab,左边配方得(a+b)^(2)≥4ab.对于多元问题,若能从条件直接找出或经过转化后出现“两实数和及它们的积”,通过构造不等式,可以方便快捷地解答一些相关问题,起到出奇制胜的效果.