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教学用儿歌 学习真快乐
1
作者
杜复生
《陕西教育(教学)》
1999年第1期38-38,共1页
初中数学法则较多,是教学中的重点和难点,如何把法则变为学生易于接受、乐于学习的知识,并能灵活地运用法则进行计算,是教学的关键。我在教学中,探索出用儿歌这一学生喜闻乐见的形式进行教学,突破了教学难点,使学生在轻松愉快的环境中学...
初中数学法则较多,是教学中的重点和难点,如何把法则变为学生易于接受、乐于学习的知识,并能灵活地运用法则进行计算,是教学的关键。我在教学中,探索出用儿歌这一学生喜闻乐见的形式进行教学,突破了教学难点,使学生在轻松愉快的环境中学习,收到事半功倍的效果。 例如初一数学第一章《有理数》。
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关键词
改革课堂教学
《有理数》
儿歌
教学难点
运用法则
乘除法
数学法则
初一数学
轻松愉快
括号
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题名
教学用儿歌 学习真快乐
1
作者
杜复生
机构
陕西省南郑县连山中学
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第1期38-38,共1页
文摘
初中数学法则较多,是教学中的重点和难点,如何把法则变为学生易于接受、乐于学习的知识,并能灵活地运用法则进行计算,是教学的关键。我在教学中,探索出用儿歌这一学生喜闻乐见的形式进行教学,突破了教学难点,使学生在轻松愉快的环境中学习,收到事半功倍的效果。 例如初一数学第一章《有理数》。
关键词
改革课堂教学
《有理数》
儿歌
教学难点
运用法则
乘除法
数学法则
初一数学
轻松愉快
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分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
教学用儿歌 学习真快乐
杜复生
《陕西教育(教学)》
1999
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