微信平台健康教育对门诊HIV感染者治疗依从性的影响

目的探究微信平台健康教育对门诊HIV感染者治疗依从性的影响。方法选取我院2015年1月至2018年5月收治的88例门诊HIV感染者,按照就诊顺序将其分为对照组与观察组,各44例。对照组给予电话健康教育干预,观察组在对照组基础上给予微信平台健康教育。比较两组治疗依从性、健康教育效果、抑郁情况和护理满意度。结果观察组患者的治疗依从率为95.45%,高于对照组的81.82%(P<0.05);观察组患者的健康教育优良率为56.82%,高于对照组的34.09%(P<0.05);观察组患者的抑郁率为40.91%,低于对照组的65.91%(P<0.05);观察组的护理满意度为90.91%,显著高于对照组的75.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论微信平台健康教育应用于门诊HIV感染者可提升患者的治疗依从性、健康教育效果及护理满意度,缓解患者负性情绪。