坚守阅读阵地 提升语文素养

阅读是语文教学的生命,扩大阅读量是学好语文的根本途径,如何扩大学生阅读量,指导学生有效阅读是语文教师要进行的破冰行动。下面,笔者从语文课堂和家庭阅读两个方面进行简要论述,以供同仁借鉴。一、语文课堂:习得阅读的智慧。1.从单一阅读到多篇阅读。

阅读,孩子飞翔的翅膀

阅读是语文教学的生命,如何指导学生有效阅读,培养学生良好阅读的习惯,是我们语文老师必须研究的课题。下面我就自己的阅读教学体验,谈几点体会:一、激发阅读欲望,创设阅读环境。一个人,只有对自己愿意做的事,才能持久的、自觉地关注下去,即使困难重重。

“双减”视域下教研活动的有效路径

“双减”政策实施以来,常态的教研形式已经难以支持教与学方式的变革,延时服务的实施,与原本的教研时间产生冲突;也让教研活动受到了限制。新问题,新要求,新格局,有效教研如何落实?我们探索出“三人行”校本教研有效路径,构建“双减”背景下的学校教研新格局,使教研所花费的时间和精力有较高的回报。

语文教学如何做到简单而丰盈

提高言语能力、培养学生思维、丰富精神世界、传承民族文化是语文教学的关注点;尊重教学规律,回归教学本真,注重学科素养是语文教学的着力点。教学环节的设计,教法的推行、学情的分析、思维的培养、目标的达成是课堂教学的关键点。