期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析教师专业化发展的反思型道路
1
作者
刘双良
《内江科技》
2010年第2期208-208,共1页
本文从反思的定义入手,在回顾反思型教师的研究基础上,结合自身教学实践探讨了反思的内容及方法,提出了培养反思型教师的必要性。
关键词
教学探讨
反思型教师
教师专业化发展
下载PDF
职称材料
题名
浅析教师专业化发展的反思型道路
1
作者
刘双良
机构
陕西省周至县翠峰乡上宝玉小学
出处
《内江科技》
2010年第2期208-208,共1页
文摘
本文从反思的定义入手,在回顾反思型教师的研究基础上,结合自身教学实践探讨了反思的内容及方法,提出了培养反思型教师的必要性。
关键词
教学探讨
反思型教师
教师专业化发展
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析教师专业化发展的反思型道路
刘双良
《内江科技》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部