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心连心 同住地球村
1
作者
赵颖
《家教世界》
2024年第20期23-24,共2页
随着全球化的进程,多元文化教育已经成了教育领域的重要议题。幼儿园教育阶段肩负着培养孩子们跨文化理解能力和尊重多元文化态度的重要任务。因此,幼儿园多元文化教育与融合对促进幼儿全面发展,构建和谐社会具有重要意义。为了实现幼...
随着全球化的进程,多元文化教育已经成了教育领域的重要议题。幼儿园教育阶段肩负着培养孩子们跨文化理解能力和尊重多元文化态度的重要任务。因此,幼儿园多元文化教育与融合对促进幼儿全面发展,构建和谐社会具有重要意义。为了实现幼儿园多元文化教育目标,幼儿园应关注多方面因素。
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关键词
多元文化教育
幼儿园教育
幼儿全面发展
幼儿园多元文化
尊重多元文化
地球村
跨文化理解能力
全球化
原文传递
题名
心连心 同住地球村
1
作者
赵颖
机构
陕西省咸阳市兴平市机关幼儿园
出处
《家教世界》
2024年第20期23-24,共2页
文摘
随着全球化的进程,多元文化教育已经成了教育领域的重要议题。幼儿园教育阶段肩负着培养孩子们跨文化理解能力和尊重多元文化态度的重要任务。因此,幼儿园多元文化教育与融合对促进幼儿全面发展,构建和谐社会具有重要意义。为了实现幼儿园多元文化教育目标,幼儿园应关注多方面因素。
关键词
多元文化教育
幼儿园教育
幼儿全面发展
幼儿园多元文化
尊重多元文化
地球村
跨文化理解能力
全球化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
心连心 同住地球村
赵颖
《家教世界》
2024
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