中华优秀传统法律文化的核心精神、当代价值及现代转化

中华优秀传统法律文化的传承与发展,对于完善法律体系、建设法治政府、推进公正司法、引导全民守法、保障人民权利等,具有十分重要的当代价值。一、中华优秀传统法律文化的核心精神作为有着悠久历史的文明古国,中国的传统法律文化博大精深、源远流长,并以独具一格、泽被东亚的“中华法系”而闻名中外。其核心精神要义,不外乎以下三个方面:(一)以人为本,明德慎罚以人为本或者说人文主义,是中国古代法律文化的哲学基础。

数学问题的生成因变换而精彩

数学解题的过程，就是不断地分析转化的过程，其中的转化，可以用形形色色的换元变换来实施．由“换元”思想出发，通过操作、变更，一个旧的问题就化归为另一个新问题．这种不断地探究、思考与修炼，也许是我们发现问题、分析问题和解决问题的好途径．

民间美术在艺术设计类教学中的教育价值

民间美术中包含有丰富的教育价值。美育价值,民间美术能给学生以美的享受,培养学生的审美情感,吸引学生主动感知和体验我国民族文化的艺术成就。智育价值,民间美术蕴含着丰富健康的人文知识和技艺技能,能够使学生了解到相关的历史、人物、风俗等等方面的知识,能学会一定的技艺技巧。德育价值,通过对民间美术内容进行梳理和总结,能够发现民间美术中蕴含着丰富的真、善、美的元素和宝贵的精神财富。这些元素和财富既符合当前我国国家的价值方向、又吻合当今社会的审美倾向和广大学生自觉追求的内容。

浅析敦煌壁画的艺术特色

壁画有着"墙上博物馆"的美誉,敦煌壁画是极为珍贵的历史遗存,是用画笔记录的历史,它的浑厚博大无可比拟,甚至可以说是我国的"国宝"。从发现至今,许多学者都对壁画方面进行了专业的研究,我在查阅了大量的资料之后,以综合研究的方法对敦煌壁画艺术特征作了比较系统全面地解读,深入浅出地阐明了敦煌壁画的艺术魅力。从美学的角度对敦煌壁画的特征进行了整体分析,让读者比较容易地体会到它的神奇美妙之处。

试论陕北人的精神文化习俗

陕北文化是由居住在陕北黄土高原上的人们在历史发展过程中创造出来的具有地区特点和民族特色的文化。同时，它也是受北部草原文化、东部三晋文化、南部秦文化、西部河套文化包围并受其深刻影响而形成的文化。这些年来，陕北文化受到许多研究者的关注，足见其在民族文化史上所占的重要地位。陕北文化博大丰富，其中属于怡乐性情的精神文化如陕北秧歌、陕北民歌、陕北剪纸等特色鲜明，闻名遐迩，影响广泛，此处对它们的历史溯源、丰富内涵及艺术魅力加以浅析。

MATLAB在电路分析中的应用

探讨了MATLAB在电路分析中的应用。MATLAB具有强大的矩阵运算功能,通过对直流电路、单项交流电路、三相交流电路、动态电路的建模分析,说明用MATLAB解决电路问题会非常方便、快捷,使我们从复杂的运算过程中解脱出来。

秦筝文化小议

琴筝是古筝的鼻祖，古筝是我国传统的民族乐器中的一件瑰宝，与由西域传入的唢呐、琵琶不同。相传秦筝由秦朝的蒙恬将军所造，也有人认为是汉代的京房所作。“筝，本秦声也，相传云蒙恬所造，非也。制与瑟同而弦少。”（《旧唐书·音乐志》）。秦筝的来源与秦有直接的关系，后来它也成为上及宫廷、下到百姓人人喜闻乐见的艺术形式。我们将从秦筝的来源，诗歌词赋中的“秦筝”，以及当代流传的秦筝复兴三方面进行讨论。

初中英语课堂互动教学模式探讨

现阶段,众多学校随着科技的创新发展和教育模式的升级,逐渐完善了具有自身特色的课堂教学。其中,互动式课堂能够有效地调动学生的学习积极性,提升教学质量。基于此,文章结合实际教学经验和教学应用,提出将“互动课堂”应用于初中英语课堂中的建议,以供教育工作者参考。

大数据背景下课题驱动式教学培养本科生创新能力的研究

课题驱动式教学模式是从改变老师和学生教与学的关系入手,本着学生和老师是互相学习讨论的平等关系,采用研究课题和课堂教学相互结合的手段,提出需要解决的科学问题以激发本科生的自主思考的能动性。一方面学生借助大数据信息制定解决问题的策略可以锻炼学生知识整合能力和独立思考问题的能力;另一方面热烈的课堂小组讨论和严格的评价体系可以引导学生对创新能力的认可和参与科学问题的研究的积极性,进而达到培养创新能力的目的。

文房琐言

如今社会,人们普遍感到生存压力大。既然有压力,总得想办法排遣,练习书法就是一种便捷、老少皆宜的选择。人们通过习字收摄身心,缓解压力,同时还可以获得审美愉悦,一举数得,岂非人生乐事?“工欲善其事,必先利其器。”前人写字一般都研墨书写。如今各种墨汁很容易买到,因为便利,人们自然倾向于用墨汁而非研墨。就习字的效用而言,弃砚而用墨汁,实在是件令人惋惜的事情。

朱熹“法者,天下之理”辨析

作为中国历史上杰出的思想家,朱熹不但是理学的代表人物,为'集诸儒之大成者',而且在法律思想方面也颇多建树且影响深远,故向来亦为治法史者所重视。如在礼、法关系上,朱熹认为:'礼者,天理之节文,人事之仪则。'(《朱子语类》卷六)而'所谓天理,复是何物?仁义礼智岂不是天理'(《晦庵集》卷五九)。他指出:'盖三纲五常,天理民彝之大节,而治道之本根也。'(《晦庵集》卷十四)'天理只是仁义礼智之总名,仁义礼智便是天理之件数。

谈谈“神韵”在古典舞表演中的体现

在古典舞的表演中,"神韵"的体现是其表现的一种内在要求,它的"神韵"一般是通过三个方面来体现的,即线的流程、圆的形态、韵的内核。这三个方面的有效结合,可以准确的把握古典舞的内涵和魅力所在,进一步的提升它的观赏性和感染力,对于表演者来说,就要在平时训练的过程中重视这方面的内容,不断的提升表演水平。

大学英语教学中跨文化意识的培养

大学英语的教学不应该仅仅停留在语言文字和语法的理解分析层面,语言是文化的载体,作为大学英语教学的重点目标之一应该是培养和提高学生的跨文化交际能力,只有真正地渗透目标语言的国家文化,以文化的学习作为语言学习的依托,才能更好地培养学习者使用外语进行跨文化交流的能力。

现代家居环境中的人机工程学与智能化应用研究

1人机工程学与现代家居环境人机工程学是研究人、机、环境三者之间协调关系的一门学科,是我们进行现代家居环境设计及研究时需要重点考量的要素之一,它不仅关系到人在家居环境中使用各类设施时的安全性、舒适性,还与现代人的生活效率、

运用幽默降低初中学生英语课堂焦虑

幽默在初中英语课堂教学中有着重要的作用,它有助于学生对知识的理解和巩固,能激发学生学习英语的兴趣,能活跃课堂气氛,消除学生身心的疲劳,并能使学生形成良好的性格品质。本文首先分析幽默对英语课堂教学的作用和影响,同时分析了在中学英语教学中出现的一些课堂问题。希望以此能降低学生在英语课堂中的焦虑,达到提高课堂教学效率的目的。

提高学生核心素养,打造小学数学高效课堂

小学数学是小学课程中的一门基础学科,也是小学阶段一项长期的学习内容。小学数学逻辑性强,对学生将来的逻辑思维的培养具有重要的启蒙意义。在现阶段新课改提倡核心素养的背景下,小学数学的教学模式和教学内容的创新不断提上日程,如何在提高学生核心素养的情况下打造小学数学高效课堂,成为了小学教师面临的头等问题。本文结合现阶段小学数学教学现状,概述了提高核心素养对于打造小学数学高效课堂的重要性,最后深入探讨了通过核心素养来打造小学数学高效课堂的一些具体方法。

从“训”看“驯”

一般说来,人到耳顺,便堪谓阅历丰富",而具体到老夫自身,一个甲子的轮回,最让人没齿难忘者,首先就是被"训"的流水式存储。幼时上小学,就有老师"

浅谈学前音乐教育与幼儿身心发展之间的关系

音乐教育是学前教育的重要内容,也是人类生活的真实写照,音乐能带给人们美的享受,使人们获得对情感的认知。在人的一生中,幼儿时期是最重要的阶段,而学前音乐教育作为幼儿教育中的重要部分,对儿童身心发展有着重要作用,具体体现在它既可以陶冶儿童的性情、启迪智慧,又能寓教于乐、以美促健,儿童通过自己的听觉器官来感受倾听音乐,对作品进行理解和初步鉴赏。学前音乐教育给儿童的自由表现提供了更为广阔的空间。

小说《微物之神》之女性观

在小说《微物之神》中,阿兰达蒂·罗伊关注的是妇女的家庭和社会生活的极端不公正,她们遭受了长期的种姓和父权双重压迫。小说讲述了离婚、复仇、死亡、破碎的婚姻和仇恨等因素都与女性角色的命运息息相关。