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智力障碍学生劳动技能课的兴趣培养
被引量:
1
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作者
巩文娟
《陕西教育(教学)》
2019年第7期86-86,共1页
劳动技能教育是特殊教育学校尤其是培智教育的一项重要任务,对于智力障碍学生具有重要的意义和作用。通过劳动技能课,除了可以培养智力障碍学生的劳动观,对其进行劳动技能训练外,还可以提高他们适应社会的能力,同时还有助于矫正和补偿...
劳动技能教育是特殊教育学校尤其是培智教育的一项重要任务,对于智力障碍学生具有重要的意义和作用。通过劳动技能课,除了可以培养智力障碍学生的劳动观,对其进行劳动技能训练外,还可以提高他们适应社会的能力,同时还有助于矫正和补偿他们的身心缺陷,促进其全面发展。
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关键词
智力障碍学生
劳动技能课
培智教育
特殊教育学校
劳动观
兴趣培养
劳动技能教育
意义和作用
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职称材料
题名
智力障碍学生劳动技能课的兴趣培养
被引量:
1
1
作者
巩文娟
机构
陕西省咸阳市彬县特殊教育学校
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第7期86-86,共1页
文摘
劳动技能教育是特殊教育学校尤其是培智教育的一项重要任务,对于智力障碍学生具有重要的意义和作用。通过劳动技能课,除了可以培养智力障碍学生的劳动观,对其进行劳动技能训练外,还可以提高他们适应社会的能力,同时还有助于矫正和补偿他们的身心缺陷,促进其全面发展。
关键词
智力障碍学生
劳动技能课
培智教育
特殊教育学校
劳动观
兴趣培养
劳动技能教育
意义和作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智力障碍学生劳动技能课的兴趣培养
巩文娟
《陕西教育(教学)》
2019
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