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提高兴趣——小学英语教学的根本
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作者 王莎莎 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第5期98-98,共1页
兴趣是最好的老师, 尤其对小学生而言, 兴趣是他们学习的最主要动力.当小学生对英语产生浓厚的兴趣以后, 他们便不再觉得英语学习是一件苦差事, 而是某种乐趣和享受, 从而自发性地投入到英语学习当中来.所以在英语教学中, 教师要高度重... 兴趣是最好的老师, 尤其对小学生而言, 兴趣是他们学习的最主要动力.当小学生对英语产生浓厚的兴趣以后, 他们便不再觉得英语学习是一件苦差事, 而是某种乐趣和享受, 从而自发性地投入到英语学习当中来.所以在英语教学中, 教师要高度重视起学生学习兴趣的激发和培养. 展开更多
关键词 小学英语 兴趣培养 教学策略
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如何让农村一年级学生爱上阅读
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作者 李润利 《陕西教育(教学)》 2020年第10期29-29,共1页
阅读通俗地讲就是带上思考、分析品读自己喜欢的作品,它是一种主动学习、探索的过程,能够培养人的兴趣、陶冶人的情操。阅读应该从小学生开始抓起,激发他们的求知欲望,陶冶他们的情操,拓宽他们的思维,增强他们的审美能力,帮助他们提高认... 阅读通俗地讲就是带上思考、分析品读自己喜欢的作品,它是一种主动学习、探索的过程,能够培养人的兴趣、陶冶人的情操。阅读应该从小学生开始抓起,激发他们的求知欲望,陶冶他们的情操,拓宽他们的思维,增强他们的审美能力,帮助他们提高认知,开阔眼界,为他们今后的发展奠定坚实的基础。正如特级教师于永正所说:“靠读书成长起来的学生不但结实,而且有可持续发展的后劲。” 展开更多
关键词 于永正 一年级学生 特级教师 爱上阅读 主动学习 小学生 求知欲望 审美能力
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