浅谈初中数学如何分层施教

《数学课程标准》指出:数学教学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学方面得到不同的发展.因此,必须在教学的全过程贯彻:面向全体、分层施教、分类推进的教学思路,真正让每个学生学有所得。