高三班主任的苦与乐

班主任为了学生,甘为骆驼,于人有益,牛马也做。我们一天又一天干着同样琐碎的工作,但也决不是单调地重复。我们用最朴素的方式诠释着对事业的兢兢业业,用最朴实的行为画出了爱的轨迹,用最纯朴的心态品味着人间的苦与乐。

顺理而举易为力,逆理而为难为功——谈小说教学的少教多学策略

高中语文的小说教学中存在着这样一种现象，小说与诗歌散文等体裁相比，有趣、生动得多，是文学样式中“散发着奇异香味的鲜花”，教师也付出了大量的心血，分析、挖掘人物形象及主题，总以为自己讲透了，但是，往往学生学完，

用漫画 教·哲·理

漫画既幽默又富有哲理,通过它,既能反映深奥抽象的哲学道理,又能反映千姿百态的社会现象及社会问题。用它来进行哲学观点的教学,比起利用寓言、讨论、座谈、对话等形式教学更具形象、生动、有趣的特点。

原电池实验的改进及析氢腐蚀演示实验的设计

在化学教学中,演示实验占有极重要的地位,它可以及时提供必要的化学事实,使教学能按照辩证唯物主义认识论的原则进行,帮助学生形成化学概念、培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力;也使学生学到化学实验的技能技巧。