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探讨小学语文口语交际教学设计
被引量:
1
1
作者
尚会玲
《新课程学习》
2014年第11期59-59,共1页
小学口语交际课是开发学生口语交际意识、提高口语交际能力的最主要能力。结合小学语文交际教学设计的内涵和特点,对口语交际教学设计中存在的不足之处提出了改进建议,以提高小学语文教师口语交际教学设计的能力。
关键词
小学语文
口语交际
教学设计
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职称材料
题名
探讨小学语文口语交际教学设计
被引量:
1
1
作者
尚会玲
机构
陕西省咸阳市武功县河道明德小学
出处
《新课程学习》
2014年第11期59-59,共1页
文摘
小学口语交际课是开发学生口语交际意识、提高口语交际能力的最主要能力。结合小学语文交际教学设计的内涵和特点,对口语交际教学设计中存在的不足之处提出了改进建议,以提高小学语文教师口语交际教学设计的能力。
关键词
小学语文
口语交际
教学设计
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
探讨小学语文口语交际教学设计
尚会玲
《新课程学习》
2014
1
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