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加强学术交流,提升地方高校科研水平和竞争实力——以陕西理工大学为例
被引量:
2
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作者
胡代花
陈文强
杨朋伟
《广东化工》
CAS
2016年第17期231-233,共3页
学术交流贯穿科研工作的始终,在科研工作中占有举足轻重的地位。现今,科学研究已为建设和衡量高水平应用型大学的关键,对地方高校而言,广泛深入开展形式多样的学术交流对提升院校科研学术水平、促进快速高效发展、增强核心竞争力具有重...
学术交流贯穿科研工作的始终,在科研工作中占有举足轻重的地位。现今,科学研究已为建设和衡量高水平应用型大学的关键,对地方高校而言,广泛深入开展形式多样的学术交流对提升院校科研学术水平、促进快速高效发展、增强核心竞争力具有重要现实意义。以陕西理工大学为例,介绍了学校近年来重视加强学术交流,在引进高水平人才、提升学术活动水平、开展对外学术交流、扩大国际学术交流、承办各类学术会议、注重产学研三方交流合作等方面的实践,和在科研项目立项及实施,高水平科研论文及高层次科研成果方面取得的突破,力求为全面提高地方院校科研水平和竞争实力提供借鉴,以更好地适应地方经济建设和社会发展的需要。
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关键词
学术交流
地方高校
科研水平
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职称材料
基于区域优势资源的生物学专业创新型研究生人才培养研究
被引量:
1
2
作者
胡代花
陈文强
杨朋伟
《教育教学论坛》
2016年第33期226-228,共3页
从基于区域优势资源的生物学专业创新型研究生人才的培养入手,重点围绕学科建设、课程体系建设、导师队伍建设、开展学术交流、产学研结合等方面,探讨了生物学专业创新型研究生人才培养的措施,旨在不断提高生物学专业教学质量,培养研究...
从基于区域优势资源的生物学专业创新型研究生人才的培养入手,重点围绕学科建设、课程体系建设、导师队伍建设、开展学术交流、产学研结合等方面,探讨了生物学专业创新型研究生人才培养的措施,旨在不断提高生物学专业教学质量,培养研究生的创新能力。
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关键词
区域优势资源
生物学硕士
研究生培养
创新型人才
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职称材料
题名
加强学术交流,提升地方高校科研水平和竞争实力——以陕西理工大学为例
被引量:
2
1
作者
胡代花
陈文强
杨朋伟
机构
陕西
理工大学生物科学与工程学院
陕西省咸阳市武功县长宁高级中学
出处
《广东化工》
CAS
2016年第17期231-233,共3页
基金
陕西省自然科学基金项目(2014JQ2083)
陕西理工大学研究生教育教学改革研究项目(SLGYJG1513)
陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心项目(QBXT-Z(P)-15-15)
文摘
学术交流贯穿科研工作的始终,在科研工作中占有举足轻重的地位。现今,科学研究已为建设和衡量高水平应用型大学的关键,对地方高校而言,广泛深入开展形式多样的学术交流对提升院校科研学术水平、促进快速高效发展、增强核心竞争力具有重要现实意义。以陕西理工大学为例,介绍了学校近年来重视加强学术交流,在引进高水平人才、提升学术活动水平、开展对外学术交流、扩大国际学术交流、承办各类学术会议、注重产学研三方交流合作等方面的实践,和在科研项目立项及实施,高水平科研论文及高层次科研成果方面取得的突破,力求为全面提高地方院校科研水平和竞争实力提供借鉴,以更好地适应地方经济建设和社会发展的需要。
关键词
学术交流
地方高校
科研水平
Keywords
academic exchange
local colleges and universities
scientific research level
分类号
G311 [文化科学]
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职称材料
题名
基于区域优势资源的生物学专业创新型研究生人才培养研究
被引量:
1
2
作者
胡代花
陈文强
杨朋伟
机构
陕西
理工学院生物科学与工程学院
陕西省咸阳市武功县长宁高级中学
出处
《教育教学论坛》
2016年第33期226-228,共3页
基金
陕西理工学院研究生教育教学改革研究项目(SLGYJG1513)
陕西省自然科学基金项目(2014JQ2083)
文摘
从基于区域优势资源的生物学专业创新型研究生人才的培养入手,重点围绕学科建设、课程体系建设、导师队伍建设、开展学术交流、产学研结合等方面,探讨了生物学专业创新型研究生人才培养的措施,旨在不断提高生物学专业教学质量,培养研究生的创新能力。
关键词
区域优势资源
生物学硕士
研究生培养
创新型人才
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
加强学术交流,提升地方高校科研水平和竞争实力——以陕西理工大学为例
胡代花
陈文强
杨朋伟
《广东化工》
CAS
2016
2
下载PDF
职称材料
2
基于区域优势资源的生物学专业创新型研究生人才培养研究
胡代花
陈文强
杨朋伟
《教育教学论坛》
2016
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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