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题名如何实施有效的小组合作学习
被引量:2
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作者
刘昌
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机构
陕西省咸阳市渭城区周陵陵召中心小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2017年第5期61-61,共1页
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文摘
小组合作学习是一种培养学生自主、合作、探究性学习能力的教学模式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的组织形式,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的功能,提高个体的学习动力和能力,完成教学任务。小组合作学习既拓宽了学生的学习空间,又培养了学生的自学能力,不但体现了学生的主体地位,而且提高了学生的学习效率。一、小组合作学习实施中存在的误区1.重"小组",轻"目标"。
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关键词
学习活动
教学任务
学习能力
学习效率
教学组织形式
学习小组
学习空间
课堂教学
自学能力
小组讨论
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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