教师要善于做教育现象的思考者和创造者

每次走进教室,都能看到一些学生在"抄作业",也经常听到一些老师说学生的作业是"抄"来的。在调研中,很多学生反映"不会做呗""作业太多呗"等。对于学生的这种行为,我更多的是理解。写作业的目的是对课堂知识的巩固和加深,如果学生根本就没有听懂老师课堂上所讲的内容,没有把课堂上所要学习的知识弄懂、弄明白,那他们又怎么去完成课后的习题呢?加上现在很多老师以"题海战术"

浅议实施高效课堂应遵循的原则

高效课堂是教育改革的旋律，在教育发展中具有举足轻重的位置。在开展高效课堂教育，需要遵循适应学习、有序引导、自然提高、激发学生内在的学习动机和发展学生思维等原则。按照以上原则来开展高效课堂建设有利于强化正确的教学方向和收到良好的教学效果。

初中物理教学方法改革探试

新一轮课改使我们教师面临过去从未有的挑战，课程理念的挑战，课程目标的挑战，课程实施的挑战……．课程改革对学生来说是一次学习革命，对教师来讲则是一次职业革命，迫使教师转变观念，从“严格管理”、“整齐化一”的教学模式转变到“张扬学生个性”的“创新教育”上来，在这样浓烈的氛围中，使教育观念产生了巨大的转变，也使物理课堂发生了根本的变化，下面是笔者在物理教学中采撷的几个片段，现把它整理出来，希望能给同行们一些启示．